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놀이, 큐볼루션, 그림 그리기“라고 적는다.
2학기
발달평가
전통 민속놀이에 관심을 가지고 비석치기 놀이를 하는 모습이었다. 손등에 비석을 올려서 균형을 잘 잡고, 이동운동을 통해, 눈과 손의 협응을 통해 비석치기 놀이를 할 수 있는 모
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놀이, 큐볼루션, 그림 그리기“라고 적는다.
2학기
발달평가
전통 민속놀이에 관심을 가지고 비석치기 놀이를 하는 모습이었다. 손등에 비석을 올려서 균형을 잘 잡고, 이동운동을 통해, 눈과 손의 협응을 통해 비석치기 놀이를 할 수 있는 모
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놀이의 중요성
조형활동은 넓은 의미로 많은 재료를 매개로 한 창조적 활동으로 그리기, 꾸미기, 만들기, 조소, 조형놀이, 감상의 영역이 있다. 주변의 여러 가지 재료와 폐품을 활용하고 유아들의 흥미와 욕구를 만족시킬 수 있고 모양이나
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놀이환경
1. 사회적 참여 정도에 따른 놀이의 유형
1) 비참여 활동
2) 방관자적 행동
3) 혼자놀이
4) 병행놀이
5) 연합놀이
6) 협동놀이
2. 여러 가지 놀이활동
1) 탐색활동
2) 사물놀이
3) 극놀이
4) 구성놀이
5) 동작놀이
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놀이 또는 작업 활동을 통해서 유아들이 직접 교구를 조작하고 교구를 활용하여 지식이 구성되는 경험을 갖게 한다.
참고문헌
김숙자(1987). 유아교육과정. 문음사.
김영선(1999). 몬테소리 유아교육-감각교육영역. 학지사.
권장진(1997). 프뢰벨과
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놀이의 이론과 실제, 창지사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램과 발도르프 프로그램의 유아관
1) 몬테소리 프로그램의 유아관
2) 발도르프 프로그램의 유아관
2. 몬테소리 프로그램과 발도르프 프로그램의 교육관
1) 몬
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수업기법
1) 특성
2) 장단점
5. 시뮬레이션 게임
1) 특성
2) 적용
6. 협동학습
1) 협동학습의 의의
2) 협동학습의 특징
3) 접근방법
4) 협동기술
7. 열린교육
1) 열린교육의 정의
2) 열린교육의 수업 원리
3) 열린교육의 수업 형태
Ⅱ. 전통
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운동(human movement)
♠체육, 스포츠의 철학적 변천♠
체조의 철학
학교 체육과 새로운 체육
유럽 체육의 철학
체육발전의 전환기
인간 움직임(Human Movement)
인간주의 체육
놀이교육과 스포츠교육
건강 체력과 건강복지운동(wellness movement)
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집중합니다. 미술 활동에서는 밝고 강렬한 색깔을 여전히 선호하지만, 점차 다양한 색깔을 탐색하고 안정적인 표현을 시도합니다. 역할 놀이에서는 특정 역할을 고수하기보다 친구들과 함께 상황을 만들어가려는 협동적인 모습을 보이기 시
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운동
1학기보다 낯선 움직임이나 새로운 공간에서도 위축되지 않고 적극적으로 참여하려 노력합니다.소근육 활동에서는 흥미를 느끼는 만들기나 조작 놀이에 대한 집중도가 높아졌고, 새로운 재료나 도구 사용에도 망설임 없이 도전하려 합
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