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학습
2) 박물관, 미술관 관람
3) 놀이를 통한 학습
4) 생활 속의 체험을 통한 학습
2. 간접 체험
1) 슬라이드
2) 실물 화상기
3) 카세트 녹음기
4) 컴퓨터
5) CD롬
6) 비디오
Ⅶ. 미적체험활동의 가치
Ⅷ. 미적체험활동의 교육방향
1. 전 감
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학습의 삼각형(A Learning triangle)
3) 계획된 학급(An engineered classroom)
Ⅵ. 정서장애아동의 교육조치
1. 정신 분석적 방략
2. 내담자-중심요법(client centered therapy)
3. 행동적 방략(behavioral strategies)
4. 정신 교육적 방략(psycho-educational strategies)
5.
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문화사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하이스코프 교육과정 역사적 배경
2. 하이스코프 교육과정 모델의 이론적 기초
1) 인지발달 단계
2) 과학적․수학적 개념
3) 학습 심리과정
(1) 표상
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학습 활동을 말함
무형식학습: 졸업장이나 학위 취득을 목적으로 하는 형식교육이나, 교육프로그램이나 강좌를 수강하는 비형식적 교육과 달리 학습자가 주도적이고 자발적으로 학습하는 것을 일컬음. 또한 무형식학습은 흥미나 놀이를 위
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청소년을 위한 문화공간의 부족 등 복합적인 요인들에 의해 학생들은 갈등과 혼동을 일으켜 학교생활에 적응하지 못하게 만들고 있다. 특히 청소년의 여가활동 시간 부족과 놀이공간의 부족현상은 청소년의 욕구 발산 기회부족으로 이어지
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학습사회이어야 할 것이다. 그러한 사회로 가기 위해서는 교육과 복지의 통합, 교육과 노동의 통합, 교육과 놀이의 통합, 교육과 문화의 통합 등이 국가 인적 자원 개발·관리 시스템 구축 차원에서 논의되어야 할 것이다. 겉으로 내건 명분이
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협의회 http://www.kobaco.co.kr/
*목차
1. 학습목표
2. 학습목표 설정의 이유와 근거
3. 단원 구성
4. 교재와 교사용 지도서
*참고문헌 1. 학습목표
2. 학습목표 설정의 이유와 근거
3. 단원 구성
4. 교재와 교사용 지도서
*참고문헌
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청소년 지도자는 청소년 그들보다 다소 의미, 중요성, 활동의 범위, 안내, 음악, 춤, 놀이. 문학처럼 그러한 문화적 활동을 안내하는 것에서 자신감을 가져야 한다.
문화적 활동을 통해서 청소년은 잠재력 개발을 할 수 있고, 사회에서 그들 자
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미국의 사례를 조사하거나 우리나라의 실태를 알게 되었는데 자동차극장이 2년전 보다는 많이 침체되어 가고 있고 더구나 자동차의 공회전에 관한 조례가 시행되면서 자동차극장에 약간의 제한(5분이상 공회전하다 적발시 5만원의 과태료를
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미국에 있다.
이 때문에 제주43사건 진상조사보고서는 ‘제5장 진상조사보고서 요약’을 통해 “43사건의 발발과 진압과정에서 미군정과 주한미군사고문단도 자유로울 수 없다”(p. 580)고 밝히고 있다.
주지하다시피 해방공간의 한반도는 미
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