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문화연구원
율곡사상의 체계적 이해 / 충남대학교 황의동 교수
교육사철학/교육과학사
교육사상사/ 이원호 / 문음사 1. 율곡 이이의 생애
(1) 시기적 구분
(2) 가정환경(家庭環境)
(3) 학문수업(學問受業)
2. 율곡의 저술과 사상
3. 율곡
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문화 ○ 들어가기 전에
○ 들어가며
○ 들어가서
○ 표현성 언어장애(expressive language disorder)
○ 수용성 . 표현성 혼합언어장애(mixed receptive. expressive language disorder)
○ 분류
○ 말장애 혹은 구어장애(speech disorder)
○ 조음음
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문화원. 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달지체에 대한 개념 2. 발달지체 영유아 교수방법 3. 발달지체를 위한
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학습이 이루어지도록 모두가 노력해야 할 것이다.
참고문헌
교육부(1998), 미술과 교육 과정, 서울 : 대한 교과서 주식회사
다니엘 지로디·알리 뷔이에 저, 김혜경 옮김(1997), 미술관/박물관이란 무엇인가, 화산문화
류덕인(1998), (신)미술교육,
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영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오. (25점)[과제 작성 시 지시사항]
참고문헌
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문화원. 2014.
3. 이형행, 교육학개론, 양서원, 2008. _______________________________________________________________________
1.주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교, 설명하시오.
1. 주입식 교육관
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문화사, 1998
◎ 유승희 외, 학교체육 실태조사 및 개선방안, 국민체육진흥공단, 한국체육과학연구원, 2001
◎ 윤남식, 체육 측정의 기술, 서울 현대교육총서 출판사, 1964
◎ 오정환, TOP 체육과 교육학, 웅진패스원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육교육평
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학습 과정에서 수행하는 네 가지의 기능을 구체적인 예를 들어 설명하시오. (10점)
4. 평가도구의 유형 중 ① 진위형, ② 배합형, 선다형(③ 최선답형, ④ 정답형, ⑤ 다답형, ⑥ 합답형), ⑦ 단답형, ⑧ 완성형, ⑨ 논술형 각각에 해당하는 문항
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학습
Ⅵ. 음악치료의 개스턴음악치료
Ⅶ. 음악치료의 방법
1. 창조적 음악치료(Creative Music therapy)
2. 자유즉흥 연주치료(Free Improvisation Therapy)
1) 치료단계
2) 치료절차의 단계
3. 분석적 음악치료(Analytic Music Therapy)
4. 실험적 즉흥연주 치
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문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체아 미술치료의 실제
1. 미술치료의 적용
2. 치료실의 물리적 환경
3. 치료시간의 구성
4. 미술매체
5. 미술치료 프로그램
1) 난화를 통한 미술치료
2) 점토활동을 통한 미술치료
Ⅲ. 정신지체아 미술치료
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