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유아놀이지도, 지선사, 2003 차경애, 초등학생을 위한 읽기 지도, 한국 외국어대 황주홍·고경민, 지도자론, 건국대학교출판부, 2003 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 지도성의 유형 1. 과업중심 2. 인간중심 1) 효율적 지도성 2) 과업중심 지도성 3) 인화중심
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  • 등록일 2009.09.18
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유아사회교육(2000) 학문사 이경희, 심미정,천희영 조성희 이외 공저 아동학 개론(1999)학지사 박찬욱, 김영중, 정남미, 임경애 공저 유아놀이지도 (2002)학문사 Ⅰ. 사회성의 정의 Ⅱ. 사회적 행동의 발달 1. 또래관계 2. 우정 3. 자제력과
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유아사회교육(2000) 학문사 이경희, 심미정,천희영 조성희 이외 공저 아동학 개론(1999)학지사 박찬욱, 김영중, 정남미, 임경애 공저 유아놀이지도 (2002)학문사 Ⅰ. 사회성의 정의 Ⅱ. 사회적 행동의 발달 1. 또래관계 2. 우정 3. 자제력과
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놀이를 중심으로 한 놀이지도, 창지사, 2013 정욱희, 구슬치기놀이가 유아의 놀이성과 사회성에 미치는 영향, 경남대학교, 2011 조향자, 유아 사회성 발달을 위한 전통놀이의 효율적 지도방안 연구, 경남대학교, 2008 편해문, 인도 및 네팔과 한국
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유아놀이지도 / 학문사/ 박찬옥,정남미,임경애 - 유아놀이와 게임 / 학지사 / 정진,성원경 - 유아놀이의 이론과 실제 / 양서원 / 김수영,김수임,김현아,정금자 - 유아를 위한 놀이의 이론과 실제 / 창지사 / 이숙재 - 창의적 활동을 위한 주제중심
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  • 등록일 2006.12.01
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논문 124건

효율적 교수방법에 관한 연구, 배재대학교 인문논총. 제 13집, 191-222. 이대균송정원(1998). 3, 4, 5세 유아를 위한 교재교구 연구 및 지도. 양서원. 이성은(1995). 총체적 언어 교육. 창지사. 이순희김미애김희동(1999). 영아를 위한 놀이 지도. 교육 아
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  • 발행일 2008.10.20
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유아를 위한 교육. 서울: 이화여대 출판부. 정정진(1995). 조기특수교육기관 운영의 활성화 방안. 특수교육논총 제 12집 1-35. 정정진(1995). 조기특수교육기관 운영의 활성화 방안. 특수교육논총. 12, 1~35 정정진이효자정해동(1995). 특수유치원 설
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놀이에 대한 이해. 교육과정연구. 8. 조용태(2003), 교육철학의 탐구. 문음사. 9. 나 정(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안에 관한 기초연구. 교육개혁정책 연구보고서 (1999). 유아의 건강한 발달을 위한 보육과 교육, 어떻게 자리매김을 해야
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유아를 등하원시킬 때 차를 운행하십니까? 1) 예( ) 2) 아니오( ) 11.유아에 대한 평가를 실시하고 있습니까? 1) 예( )(11-1로)2) 아니오( )(12로) 11-1. 유아 평가 실시시 어떤 양식을 사용하고 있습니까? (구체적으로, ) 12. 유아의 식사와 간식의 식단은
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  • 발행일 2008.11.27
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원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안 1. 안전교육의 정책적 측면 2. 안전교육의 방법적 측면 Ⅴ. 결 론 참고문헌
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  • 발행일 2012.07.13
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취업자료 155건

놀이의 교육적가치 역할놀이란 유아가 흥미를 가지는 사건이나 상황,역할,대상 등을 모방하고 가상하면서 놀이로 재현해보는 것을 말합니다. 유아는 경험 및 상상을 바탕으로 역할놀이의 내용을 자유롭게 구성하고 표현하며 이를 통해 창
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타
유아 및 학부모의 다양한 요구에 유연하게 대응하며, 학생 중심 교육과 윤리적 교육 실천에 최선을 다할 것입니다. 또한 연구 성과와 교육 경험을 공유하여 교육 혁신을 선도하며, 유아교육 분야에서 신뢰받는 지도자로 자리매김하는 것이 저
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  • 직종구분 기타
놀이, 외부활동 관련 문제 (4문제) 2. 영아 관련 문제 (2문제) 3. 부적절한 행동관련 문제(2문제) 4. 새학기 및 적응프로그램 관련 문제 (5문제) 5. 전이시간 관련문제 (1문제) 6. 보육실 구성 방법 관련 문제 (2문제) 7. 놀이지도 관련문제 (10
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유아 놀이이론, 감정코칭, 동화치료 등 관련 분야에 대한 학습을 지속하고자 하며, 필요한 경우에는 대학원 진학도 고려하고 있습니다. 특히 정서적으로 불안하거나 사회성에 어려움을 겪는 유아들을 위한 맞춤형 지도법과 상담 기술을 배우
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  • 직종구분 교육 강사직
유아 교육의 수혜율은 부모들의 요구나 세계적인 통합교육의 증가 추세에 비추어 볼 때 비교할 수 없을 정도로 낮으며, 여러 가지 물리적 조건조차 구비되어 있지 않은 실정입니다. 더군다나 통합교육을 위한 프로그램도 개발되어 있지 않아
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  • 직종구분 기타

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