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놀이치료연구 동향 : 놀이치료 관련 학회지 게재논문 중심으로 (1997-2003)/ 박수영 이재연 Park, Soo-Young
2세 남아의 공격적 행동에 대한 놀이치료 사례
놀이치료기법을 활용한 아동용 스트레스 대처 프로그램 개발과 적용/ 박안나 김춘경
논문사
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놀이치료\', 2016.1.28
http://www.christiantoday.co.kr/articles/288702/20160128/ (이하 생략) 1. 서론
2. 본론
2.1. 놀이치료의 개념
2.2. 세 가지 놀이치료법
1) 세계기법
2) 모래놀이치료
3) 모래상자치료
2.3. 각 치료법에서 치료자의 역할
3. 결론
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놀이로 표현하고 방향성을 가진다.
3. 제한설정
제한설정은 치료자와 아동 간의 놀이치료 관계에서 필수적이다. 하지만 치료자의 이론적 배경에 따라 제한의 방법에도 차이가 있다. 무스타카스(Moustakas,1959)는 만약 아동이 계속적으로 규칙을
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효과적입니다. 놀이치료가 제공하는 비언어적 표현 수단은 특히 말로 자신의 감정이나 생각을 표현하기 어려워하는 아동들에게 매우 중요합니다.
향후 놀이치료는 기술의 발전과 함께 더 많은 혁신적인 방법을 도입할 것으로 기대됩니다. 특
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프로이트 창시
-멜라니 발전시킴
-아동정신분석학의 공헌점
본론 I. 놀이치료
-놀이치료의 개념, 방법, 역사
-놀이치료에 대한 입장차이 (안나 프로이트 vs. 멜라니 클라인)
① 놀이의 기능
② 아동의 죄의식과 불안에 대한 태도
③ 아동
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사회성 향상에 미치는 효과, 미간행 석사학위청구논문
놀이와 게임을 통한 레크레이션 활동이 정신지체아동의 적응행동에 미치는 영향, 석사학위논문, 공주대학교 교육대학원 놀이치료(play therapy)의 정의, 역사, 필요성, 대상, 과정, 기법
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놀이치료, 신숙재 외2명, 동서문화원
현장중심 놀이치료, 이숙외 2명, 학지사
아동상담; 이론과 기법, 이향숙 외 7명, 양서원
아동상담, Kathryn Geldard & David Geldard, 중앙적성출판사 목차
서론
본론
1, 놀이치료의 치료관계와 치료효과2,
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놀이가 진행되면서 싸움이 점점 균형을 찾아 승리하는 영웅 등장 ->
해결 (질서와 균형) * 놀이치료의 정의
* 놀이치료의 장점
* 놀이치료 접근
* 특수한 아동집단과 문제를 다루기 위한 놀이치료
* 놀이치료에서 고려할 것
* 놀
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치료가 아동의 자기표현에 효과가 있었으며, 감정의 조절할 수 있는 능력을 획득하게 만든다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가정에서 가족들의 정신건강에 도움을 줄 수 있는 예방법이나 치료할 수 있는 방법에 관해 생각해보고, 치료놀이
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치료적 기법
1) 치료자의 개입
○ 행동에 대한 합리적인 한계 안에서 전적으로 아이에게 초점을 맞춘다. 아이가 치
료 시간을 이끌고 치료자는 일정 한계 안에서 활동에 참여한다. 즉, 참여하면서
아이의 놀이를 뒤따라간다. 치료자는 아동의
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