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놀이치료 프로그램의 효과, 한양대 대학원, 2007.
7. 이명하, 간호전문직과 간호윤리, 현문사, 2003.
8. 편집부 저, 간호사가 된다는것 (근본적인 변환을 위한 부름), 현문사, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문
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분리불안의 해결을 위한 제도적, 장치적 여건을 마련해 나가야 할 것이다.
참고문헌
백지은. (2007). 분리불안 장애 아동의 특성과 부모자녀 놀이치료 프로그램의 효과. 미간행 박사학위논문, 한양대학교. 서론
본론
결론
참고문헌
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효과, 한국놀이치료학회, 2011
김지은 외 1명 / 사회적 관계가 청소년 흡연에 미치는 영향, 한국청소년정책연구원, 2012
안영태 / 사춘기 신체성숙 시기와 남녀 조숙아와 만숙아의 심리사회적 발달 비교, 대구대학교, 2000
유보근 / 사춘기 청소년
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2014.09.25
발달장애를 깨닫지 못하는 어른들 호시노 요시히코 저 | 임정희 역 | 이아소 | 2013.10.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 틱 장애
2. 틱 장애의 증상
3. 틱 장애의 치료법과 대처방안
4. 틱 장애의 진단과 지도방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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효과가 가능한 강의실 등 관련 시설 및 기자재를 충분히 보유하고 있어 집단적인 아동 대상 프로그램에 적합한 조건을 갖추고 있다.
5. 목표 및 평가
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
놀이 / 치료
놀이/ 미술 치료 프로그램: 40
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중독의 임상특징
나. 게임 중독의 임상특징
5. 치료방법
가. 가족교육
나. 개인치료
6. 스마트폰 중독
Ⅱ. 사례
1. 인터넷 및 게임 중독
가. 인지행동놀이치료
나. NLP 기법을 통한 집단상담
다. 미술치료
2. 스마트폰 중독
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효과성 검증 연구는 일부에 불과하였다. 반면, 노인 치료레크리에이션과 노인 놀이치료는 주로 정신적 측면의 효과성 검증을 위한 연구가 대부분이었다.
아울러 상기 연구들은 양적 수치를 통한 결과 제시와 관련 프로그램에서 활용된 기능
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놀이치료는 아동의 자율성과 자발성을 존중하며, 아동이 스스로 자신의 감정과 문제를 탐색하고 해결할 수 있도록 돕는 효과적인 치료 방법이다. 치료자는 아동이 안전하게 자신의 내면세계를 표현할 수 있도록 지지하고, 이를 통해 아동이
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발달상의 공포를 극복하게 함으로써 성장과 발달을 촉진한다. 1. 놀이의 특징
2. 놀이치료 발달과정
3. 놀이치료 방법
4. 놀이치료 이론분석
(1) 프로이트 이론분석
(2) 에릭슨 이론분석
5. 놀이치료 사례연구
6. 놀이치료 효과분석
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치료놀이 프로그램 개발 및 효과. 한국가족복지학. 11(1). 11-19
엄태호, 원호택(1993). 스트레스와 직접적 대처방식. 대한스트레스학회. 1(1). 105-108
장희숙(2011). 가정폭력 가해자 교정·치료 프로그램 운영실태 조사 및 개선방안. 여성가족부. 26-27&n
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