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동학 농민군이 요구한 내정 개혁 내용을 2개 고르면? 1, 4
1) 신분제 폐지 2) 과거제 폐지
3) 의회제도 도입 4) 토지의 균등 분배
5) 지방차별 반대
25. 동학농민 운동의 영향으로 발생한 일을 고르면? 2
1) 조선의 중립화론 대두
2) 청, 일 전쟁의 발생
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 천도교청우당(천도교청년당)의 이념
Ⅲ. 천도교청우당(천도교청년당)의 대응
Ⅳ. 천도교청우당(천도교청년당)의 전면일체론
Ⅴ. 천도교청우당(천도교청년당)의 신문화운동
Ⅵ. 천도교청우당(천도교청년당)의 반
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세력 기회주의자인가. 진정한 개화론자인가.
② 위정척사사상 -과연 시대착오적인가?
③ 동학운동 - 갑오동학농민운동
④ 애국계몽사상 - 친일파의 굴레에서 얼마나 자유로운가?
⑤ 3.1 운동 - 종합적인 민족주의 운동의 쾌거
3. 결론
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동학이 가져야 하는 필연적인 요소들이라고 보여지며 동양학이 정립되어야 할 필요성과 맞물린 것으로 보여진다. 그래서 동학사상을 바탕으로 일어난 동학혁명은 최제우의 의식의 전개과정이 민족의 현실을 개벽하기 위한 실천적 모습으로
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그러던 중 조선에서 자국에서 일어난 동학농민군의 항쟁이 거세어지자, 조선은 이 난의 진압을 위해 청국에 구원병을 요청한다. 1.청·일 전쟁이란?
2.청·일 전쟁
1)배경
2)양측의 전쟁계획
3)전쟁의 경과
3.청·일 전쟁 결과
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난의 교훈과 국가안보 : 일제강점기 이후, 국방대학교 안보문제연구소, 2004
- 김민환, 일제 통제, 민중 불신으로 언론운동 좌절 : 구한말과 일제강점기, 한국언론진흥재단, 2000
- 이만열, 일제 식민지 근대화론 문제 검토, 문화체육관광부, 1997
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동학은 서양 세력의 침략과 봉건 사회의 부패에 반대하여 일어난 종교적, 사회적 운동이었다. 동학은 천도교로 발전하였으며, 이는 한국사에서 독자적인 종교 운동으로 중요한 특수성을 가진다.
- 갑오농민전쟁: 동학을 기반으로 한 1894년의
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전쟁 전사자 추도·기념시설 고찰, 한일민족문제학회, 2009
나간채, 5·18기념사업과 5월 운동, 전남대학교 5.18연구소, 2011
박희명, 기념관의 역사와 교육기능 연구, 한양대학교, 2011
서기원, 기념사, 순천향대학교 사회과학연구소, 1995 Ⅰ. 기
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동학 농민전쟁
개혁, 신분제도
창비
권정생
몽실언니
625 전쟁
임정남
닭이 된 독수리「마음을 살찌우는 글읽기 22」
황선미
마당을 나온 암탉
자유, 사랑
한국전래동화
새들의 노래자랑「마음을 살찌우는 글읽기 35호」
공정성, 부정부패
웅진
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동학 접주로 있을 때라고 해석하는 데는 문제가 있다. 접주는 교주인 최시형이 임명하도록 되어 있었으나 전봉준은 일생을 통해 최시형을 만난 적이 없으며 따라서 최시형은 전봉준을 접주로 임명한 사실이 없다. 공초에서도 \"여러 사람에게
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