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, 발달의 밑돌
제4장 아동기, 착실한 성장기
제5장 청소년기, 질풍노도의 시기
제6장 성인전기, 인생구조의 구축
제7장 성인중기, 중년의 위기와 새로운 도전
제8장 성인후기, 지혜와 통합 그리고 죽음
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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, 발달의 밑돌
제4장 아동기, 착실한 성장기
제5장 청소년기, 질풍노도의 시기
제6장 성인전기, 인생구조의 구축
제7장 성인중기, 중년의 위기와 새로운 도전
제8장 성인후기, 지혜와 통합 그리고 죽음
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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인지심리학의 제 문제Ⅰ인지과학적 연관. 이정모. 1997.
Η.인간 기억의 심리학. Arthur Wingfield & Dennis I..Byrnes. 법문사. 1984.
Θ.인간 기억 및 인지연구법. C. Richard Puff. 법문사. 1988.
Ι.일반 심리학. 홍대식 외. 양서원. 1994.
Κ.지각 심리학인간 행동
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창의성과 전문적 판단이 집약적으로 요구되는 고도의 전문적 작업이다. 따라서 사회복지조사 분야에서 연구자들의 방법론적 역량을 강화하고, 이론과 실무를 연결하는 교육과 훈련 프로그램을 확충하는 것이 필요하다. 본인 또한 다양한 연
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특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오.
목차
서론
본론
1, 특수아의 개념과 진단
2, 발달지체의 정의와 진단
1) 정의
2) 진단
3, 발달 지체 영역별 교수-학습방법
1) 인지 발달 2) 언어 및 의사
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특성
4. 건강보험제도의 유형
1) 사회보험방식
2) 국가보건서비스방식
3) 민보험방식
IV. 진료보수 지불제도
1. 실거래가 상환제도
2. 상대가치 수가제도
3. 행위별 수가제도
4. 포괄수가제
5. 인두제
6. 봉급제
7. 총액계약제
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구조화 이론
(3) 대인관계에 있어서의 기본적 구조 이론
2. 분석이론
(1) 구조분석
(2) 교류형태분석
(3) 게임분석
(4) 각본분석
Ⅲ. 상호교류분석의 장단점
1. 교류분석 이론의 장점
2. 교류분석 이론의 단점
Ⅳ.
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뇌과학적 이해와 교육적 시사점」, 서울교육대학교, 2010
강혜경, 「반성적 사고와 태도로 다시 세우는 유아 수학영역의 구성주의 교수-학습실천 방안」, 실천유아교육학회, 2017 1. 서론
2. 본론
가. 각 관점의 개념과 특성
1) 성숙주의
2)
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특성
1. 생리적 반응
2. 행동적 반응
3.인지적 반응
4.정서적 반응
원인 및 정신역동
1.소인적 요인
2. 촉진적 요인
3. 평가적 요인
4. 대처 자원
5. 대처기전
간호과정
1. 간호사정
2. 간호진단
3. 간호계획
4. 간호수
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창의성의 발달경향성 분석 : 유아기에서 청소년기까지」, 2004, 경성대 대학원 박사 논문 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기에서 청소년기까지 지능의 발달 경향
1) 지능의 발달
(1) 지능의 양적 발달
(2) 지능의 질적 발달
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