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자원을 과도하게 생산하고 궁극적으로는 인력구조의 슬림화나 비용의 효율성을 저해하는 결과를 초래할 것이다. 따라서 철저하게 변화하는 기업의 내 외부 환경을 민감하게 분석하고, 미래를 예측하여 핵심인재관리체계의 운용계획을 수립/
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3.3 차별화된 제품개발
3.4 (주)HJC 자사브랜드 가치창출
4. 국내성장거점 기업으로 발전을 위한 (주)HJC의 글로벌 경쟁력 강화방안
4.1 (주)HJC의 문제점
4.2 국내성장거점 기업으로 발전을 위한 (주)HJC의 글로벌 경쟁력 강화방안
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전 세계적으로 시장경제체제의 세계적인 확대와 전역에 퍼진 민주화 운동, 그리고 석유라는 막강한 천연자원을 가진 특수성을 가짐에 따라 중동 아랍지역에 대한 관심이 늘어나고 있다. 현재의 중동 아랍지역의 정세는 범 세계주의와 지역주
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거점을 형성하기 위해 아산(牙山:충남), 군장(群長:군산과 장항), 전남의 대불(大佛)·광양(光陽)을 집중 개발, 앞으로 조성될 공업지의 60%를 이 지대에 배치할 계획을 세우고 있으며, 둘째, 계획기간 중에 540만 호의 주택을 건설하고 90% 수준의
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자원 파악
4) 적절한 학습전략 선정 및 이행
5) 학습결과 평가
4. 자기 주도적 학습의 촉진 요소
1) 환경조성
2) 학습계약(learning contract)
3) 동료 학습집단의 격려
Ⅸ. 자기조절학습(SRL)과 문제해결학습
1. 문제 해결 학습의 이론적 기초
1)
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자원 개발론』, 문지사, 1997
오익근, 『해양관광개발의 방법과 실체』, 토지연구, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 해양관광자원의 개념과 특성
ⅱ. 해양관광자원개발의 현황 및 대상설정
ⅲ. 해양관광자원개발의 의미와 유형
ⅳ. 해수욕장
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연구’
정은선(1997), ‘전화상담 자원봉사자의 상담활동 지속과 관련된 심리적 특성’ Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 의의
2. 사회봉사활동 개념
3. 선행연구
4. 이론적 배경과 가설
Ⅱ. 연구방법
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연구, 인천대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업교육훈련의 목적
1. 인재육성과 기술축적
2. 커뮤니케이션과 조직협력
3. 자기발전의 욕구충족과 동기유발
Ⅲ. 기업교육훈련의 현황
Ⅳ. 기업교육훈련의 동기유발
Ⅴ. 기업교육
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연구도 더욱 활발하게 이루어져야 할 것이다.
참고자료 : 교육방법과 교육공학의 이해
윤광보 김용욱 최병옥 공저
최병욱| 양서원(박철용)| 2003.08.31
: http://www.mocie.go.kr(산업자원부 2005년 e러닝 산업실태 조사)
한국아이닷컴 http://www.hankooki
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육훈련의 개념
2. 교육훈련의 목적
3. 교육훈련의 중요성
4. 교육훈련의 과정
5. 교육훈련의 방법(직장외, 직장내)
Ⅲ. 호텔 교육훈련 사례연구 (신라호텔)
Ⅳ. 레스토랑 교육훈련 사례연구 (T.G.I.F.)
Ⅴ. 결론
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