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교장과 지도적 교사들이 역할을 다할 수 있도록 자율과 권한을 부여하도록 한다
3. 연수 이수 학점 누진 보상제
4. 교원경력 기록부제 도입
5. 논의 구조 구축
6. 실험과 시도를 지원하는 제도
7. 직업 정신 함양 프로그램
참고문헌
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예체능 교과의 수업시수 확대 및 필수교과화
2. 평가제도의 혁신 : 대입 수능시험의 고교졸업자격평가제도로 전환
3. 문화부-교육부-지자체-지방교육청-지역교육위원회의 유기적 협력체제 구축
4. 기타 과제
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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대해서 논의하게 되었는가?
Ⅲ. 개념의 정리 - 교권과 교권붕괴
Ⅲ. 교권붕괴의 현실적인 맥락 읽기 - 여러 가지 측면에서 바라보자
Ⅳ. 교권붕괴의 해결방안 및 이를 극복한 사례
Ⅴ. 새로운 가능성에 대한 논의와 우리의 생각
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공부와 마음공부
1. 세상흐름 따라 잡기
2. 학교(학생, 학교) 새롭게 보기
3. 교사의 자기 성찰
4. 학교 안에서의 성공적인 인간관계
5. 나의 학교 생활 설계
6. 교단의 생기를 어떻게 회복할 것인가
?. 공부와 간호관리학공부
참고문헌
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방향 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1)경찰부패의 개념
2)경찰부패의 유형
Ⅲ. 경찰 부패의 원인 및 문제점
1)경찰 부패의 원인
2)경찰 부패의 문제점
Ⅳ. 경찰 부패 척결의 위한 외국의 사례
1)영국의 사례
2)일본의 사례
Ⅴ. 경찰
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사례
1. 사례 1
1) 주민자치센터 개요
2) 시설 현황
3) 주민자치위원회
4) 프로그램
5) 주민참여
2. 사례 2
1) 주민자치센터 개요
2) 주민자치위원회
3) 프로그램
4) 주민참여
Ⅶ. 향후 주민자치센터의 활성화 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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제도에 관한 연구,”배재대학교 국제통상대학 논문집, 2003.
이기우, “교육자치와 학교자치 및 지방교육행정제도,” 한국지방자치학회보 10/3, 1998.
이기우, “지방교육자치제도의 개선방향,” 사회와 교육 24집, 1997.
정부혁신지방분권위원회,
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제도에 관한 연구,”배재대학교 국제통상대학 논문집, 2003.
이기우, “교육자치와 학교자치 및 지방교육행정제도,” 한국지방자치학회보 10/3, 1998.
이기우, “지방교육자치제도의 개선방향,” 사회와 교육 24집, 1997.
정부혁신지방분권위원회,
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교사 책무성의 제고방안
2.3.1. 평가의 차원
2.3.1.1.교사평가의 개념과 목적
2.3.1.2. 우리나라의 교사평가 제도와 문제점
2.3.1.3. 외국의 교사평가 사례
2.3.1.4. 교사 책무성 확립을 위한 평가방안의 개선방향
2.3.2. 그 외의 제고방안
3. 결론
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개선방향
1. 방과후 교육활동이 학원이나 과외 교습소 보다 질 높은 경쟁력을 갖추기 위한 방안이 필요하다
2. 방과후 교육활동을 담당하는 교사의 업무 과중에 대한 보상책이 마련되어야 하겠다
3. 인근 학교 협력 프로그램의 개설은 운영
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