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학교경영에서의 합리적인 의사결정 과정과 장애요인 분석, 전남대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993
한공우, 교육행정 및 교육경영, 동문사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교경영의 의미
Ⅲ. 학교경영의 분류
1. 학교 재구조화 운동
2. 단위학
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단위학교의 경영은 구성원들과의 협동과 열린 사고로 해소할 수 있다. 그럼에도 해결할 수 없는 현실적인 문제들이 있다. 지도감독을 하는 관계기관과 단위학교의 관계, 이를 근본적으로 유도하는 국가의 교육정책 사이에는 끈끈한 연결 고
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교육정책 추진에 끼칠 부정적 영향이 막대할 것이므로, 현 단계에서는 차질 없는 적용을 위한 전 교원의 지혜를 모으는 일이 필요하다.
제7차 교육과정에 대한 국민적 관심이 높다는 것은 학교 교육의 개혁을 이룩할 수 있는 바탕이 되며, 우
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교육이 실현되기 위해서는 지방정부, 지방교육청, 지역교육위원회, 지역 시민단체, 예술가, 학교의 네트워크가 요구된다. 이러한 관점에서 문화를 매개로 문화부와 교육부의 유기적 협력을 통하여 교육개혁을 단행한 프랑스의 사례는 우리에
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행정요원은 재교육하여 교원 자격을 갖추게 하거나 타부서로 전직을 시키면 된다. 김대중 정부가 진정으로 교육을 개혁하고자 했다면 이와 같은 방법으로 했어야 했다.
제7차 교육과정과 수행평가 사태는 이미 강행되고 있다. 국가 정책의
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vs 주택 바우처제도
2) 소득보조정책 vs 주택바우처제도
3) 전월세상한제도 vs 주택 바우처 제도
3. 주택바우처의 외국사례
1) 영국의 주거급여
2) 미국의 주택바우처
3) 일본의 주택부조
4) 프랑스 주거급여
부록
바우처 종류
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행정기관의 체계로 관내 특수교육기관에 대한 지원을 얼마나 기대 할 수 있겠는가? 행정지원은 특수학교와 가까운 곳에서 원활한 능동적 서비스 행정을 수행할 수 있어야한다. 그러기 위해서는 시 , 군 교육청 단위로 특수교육자료 센터와 같
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학교 공동체의 공감대를 높이기 위해서는 학교장이 학교 공동체 구성원들에게 확고한 경영비전을 제시해야 한다.
참고문헌
김종엽(1999) : 도덕교육의 담론, 학지사
노종희(1998) : 학교공동체의 개념분석과 그 구축 전략, 교육행정학연구, 한국
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갈등해결과 추모공원건립정책
1. 공개행정과 참여확대
2. 정책신뢰의 회복
3. 환경협력모형의 제도화
4. 형평성 확보
Ⅸ. 갈등해결의 사례
1. 핵심 문제
2. 저해 요인
3. 해결 방안
1) 어머니
2) 딸
Ⅹ. 갈등해결의 모색
참고문헌
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학교 교사의 교사 자기평가에 대한 인식 연구, 인천대학교 교육대학원 석사학위논문
김봉구(1996), 초등교사론, 서울 : 형설출판사
김재복, 우리나라 초등교육의 발전방향
박미숙, 교원평가제도 개선에 관한 초등학교 교사들의 인식 연구, 울
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