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대안교육의 식민화 가능성, 처음처럼 통권 제 6호
- 권현숙(1999), 대안교육의 교육관과 실천사례 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
- 심성보(1996), 한국대안학교운동의 현황과 과제, 교육사회학연구6(2)
- 서울평화교육센터 엮음(1996), 대안학
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정서적. 심리적 어려움과 갈등을 해결해 줄 상담 서비스, 자조 집단 프로그램 등이 필요하다.
4) 사후관리를 위한 복지서비스 개발 및 정책적 대안이 필요하다.
(1) 소식지 발간 및 해외입양아에 대한 종합전산망 구축
-입양기관별 .
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운동 사례
2) 서울디지털 산업단지 사례
3) 무상급식 사례
4) 뉴타운 개발 사례
5) 균형발전촉진지구 사례
4. 더 나은 삶을 모색할 수 있기 위한 서울의 사회적 대안
1) 기능 확충을 위한 교외 전략
2) 지역 정체성 확립
3) 지역격차 해소
4)
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운동에 나타난 평생교육활동의 내용
4.평생교육 선구자들
5.우리나라 평생교육의 변천과정
1)국가 인적 자원개발 중심의 평생교육 추진
2)1990년대 이후 평생학습사회의 기본논리
6.평생교육의 정체성 회복을 위한 사회교육 개념의 재
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2. 가족정책의 개념 및 유형
3. 가족정책의 이슈
제2절 한국의 가족복지정책/ 5
1. 가족복지정책의 틀
2. 한국 가족복지정책의 현황
제3절 가족정책의 전망/ 7
1. 새로운 가족정책의 필요성 및 방향
2. 가족복지정책의 과제/ 8-10
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대안교육이 오히려 ‘표준화’ 될 가능성이 있기 때문이다.
전문교사 양성 및 지원 문제
대안학교에서 대안교육을 담당할 전문 교사 임용과 수급 및 재교육 등과 관련된 교상 양성 및 지원을 위한 체제 확립도 중요한 해결과제라고 할 수 있
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교육실태와 개선방안. 영남대학교 교육대학원.
이선영(2004). 한국 대안교육의 활성화 방안에 관한 연구. p27~37
학국 교육 개발원(1996). 새학교구상 : 좋은학교의 조건과 그 구현방안 탐색. p153
심성보(1995). 한국 대안학교 운동의 현황과 과제. 교
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유형
(3) 장애인에 대한 시각
2. 장애인 운동의 흐름
(1) 탈시설화
(2) 이동권보장
(3) 등급제폐지
3. 장애인 생활시설의 이해
(1) 장애인생활시설의 현황
(2) 장애인생활시설의 한계
4. 탈시설·자립생활의 이해
(1) 탈시설화 개념
(2) 탈시설
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교육시민 모임 자료집, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대안학교(대안교육)의 특성
Ⅲ. 대안학교(대안교육)의 유형
1. 심성보의 설명과 제도교육과의 관련 정도에 따라 분류
1) 제도교육 틀 속의 대안교육(alternative education within schooling)
2) 제도교육
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대안교육 교육과정 개발, 교사배출이 시급 하다.
6.대안학교의 개선방향
-교사 수의 정원 확대가 시급, 대안학교 교사 대상의 각종 연수 기회의 확대로 교사의 인식 전환 기회 부여
-정부의 재정 지원(시설, 운영비, 인건비 등)은 확대로 교육의
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