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은 교사라 평 받을 수 있는가? 책을 읽으며 평소 생각지 못했던 물음들이 마구 떠올랐다. 좋은 교사가 되기 위해 개개인이 노력하는 것도 중요하지만, 사회적으로 올바른 교육이 무엇인가에 대한 논의도 활발히 이루어져야 한다고 생각한다.
  • 페이지 2페이지
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  • 등록일 2021.04.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
독서(독해력 기르기) 교육으로 진로를 탐색하고 목표를 세움 2. 1분 말하기 활용으로 비판적 이해와 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력 배양 3. 방송 독후감 발표하기를 통해 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는
  • 페이지 23페이지
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  • 등록일 2010.10.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 최근 2주 판매 이력 없음
교육학에서 빠질 수 없는 고전이다. 그는 인간은 본래 선하지만 사회가 그를 타락시킨다고 보았다. ... ... 이 책은 오늘날 교육이 놓치고 있는 ‘인간다움’의 의미를 되새기게 한다. ------------------------------------------------------------------------
  • 페이지 11페이지
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  • 등록일 2025.04.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 참고문헌 있음
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■ 제목: 『데미안』 - 나를 찾아가는 빛과 어둠의 여정 ● 인상 깊은 문장: 새는 알에서 나오려고 투쟁한다. 헤르만 헤세의 『데미안』은 자아 탐색의 고전이다. 주인공 싱클레어는 빛과 어둠 사이에서 자신만의 길을 찾아간다. ... ... ‘
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  • 등록일 2025.04.18
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■ 제목: 『딥스』 속 자아를 찾아가는 여정 ? 침묵의 아이, 말하다 ● 인상 깊은 문장: 나는 나를 지켜야 해요. 나를 아무도 이해하지 못하더라도. 『딥스(Dibs in Search of Self)』는 미국의 아동심리학자 버지니아 M. 액슬린이 실제 치료 사례를
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  • 등록일 2025.04.18
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논문 43건

대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 185 가. 대학원 왜 가야하나? 185 나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 185 다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 186 라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 186
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  • 발행일 2024.12.15
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  • 저자
교육학술대회. 3. 김승국, “한국 특수교육의 발전 과정”, 제 9회 한국특수교육학회 심포지엄, 1994. 4. 김광웅, “정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구”,단국대 대학원 박사학위논문, 1990. 5. 김원경, “통합교육의 정책적 과제와 대책”, 단
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  • 발행일 2014.06.22
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  • 저자
대학 대학원, 석사학위논문. 신경민(2000), J. Piaget의 인지 발달론에 의한 유아의 음악지도 방안 고찰, 부산대 교육대학원, 석사학위논문. 이동희(1999), 유치원생들의 인지양식에 따른 보존과제 수행능력분석, 계명대학교 교육대학원, 석사학위
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
대학교 대학원, 농업경제학과. 조완형, 2004. 친환경농산물 생산소지유통의 실태와 개선과제, 농정연구 통권 제9호 주형로, 2002. 환경농업이 가져다 준 마을 운동, 정농회 최양부, 2001. 친환경농업의 철학적 기초 -자연과 농업, 인간의 올바른 관
  • 페이지 49페이지
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  • 발행일 2014.04.30
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  • 저자
희망하는 청소년을 위해 무엇을 도와주면 좋겠다고 생각합니까? ① 일자리 정보제공과 알선 ② 일하는 청소년들의 고충상담 및 고발접수 처리 ③ 청소년 아르바이트 사전교육(근로교육) 및 직업교육 ④ 사업주에 대한 교육 및 점검활동 ⑤ 건
  • 페이지 37페이지
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  • 발행일 2007.06.28
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취업자료 365건

교육학의 현실적 활용의 문제점에 대한 지원자의 견해 130 ? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 132 가. 대학원 왜 가야하나? 132 나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 132 다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 133
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  • 등록일 2024.09.14
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대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 157 라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 158 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 158 ? 면접시험에 대한 기본적인 준비자세 158 가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교
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  • 등록일 2024.09.01
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상담활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 1.교육대학원 상담심리전공 입학자격 및 전형방법 2.진학동기 작성 시 유의할 점 및 예시 3.교육대학원 상담심리전공 진학의 동기 4.전공분야에 대한 연구계획 5.졸업 후 희망
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  • 등록일 2017.01.11
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희망하는 진로에 대한 계획을 제시하시오. (생략)....금융시장에서도 전문성을 발휘할 수 있는 능력과 실질적인 자격을 부여해 줄 것으로 확신합니다. 숙명여자대학교를 졸업 후에는 저의 경영학 학습과제들을 더욱 발전시켜 나가 국제적인 .
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  • 등록일 2013.11.24
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학문적 환경을 제공한다고 확신하며, 이 과정에서 배운 모든 것을 토대로 장애학생들에게 실질적인 변화를 이끌어낼 수 있는 교육 전문가로 성장하고자 합니다. 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획 3. 졸업 후 희망 4. 기타
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  • 등록일 2025.03.09
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