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대학교 경영정보대학원 석사논문, 1999
ⅶ. 최상근, 사교육비 실태 조사 및 경감 대책 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(과외, 학원)의 정의와 분류
1. 정의
1) 사교육
2) 사교육비
2. 사교육의 분류
1) 내용별 분류
2) 형태별 분류
Ⅲ. 사교육(과
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교육의 공공성 문제 ▷
- 천세영 충남대 교수·교육학 -
학교선택옹호론과 비판론
위기요인으로서의 신자유주의 교육정책
기회요인으로서의 신자유주의 교육정책
타협의 길
예시적 논의 : 사교육비와 교육의 공공성
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대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2002
주문진고등학교 : 학생 선택 중심 교육과정 편성·운영, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선택중심교육과정의 교육적 의미
1. 선택중심 교육과정은 자율성 함양에 기여한다
2. 선택중심 교육과정은 적성발견
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대학교육의 특성화를 통한 다양한 능력개발, 국립대학 운영체제 개편, 대학의 서열화 개선, 대학교수 임용 쿼터제 준수 강화, 학벌주의 극복을 위한 서민 의식개혁 강화 등을 통한 능력중심의 인간 평가관 정립이 이루어져야 한다.
< 참고자
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대학교 출판부. 2002
이재욱. 프랑스 사람들 어떻게 사나. 신아사. 2003
최호열남숙희. 프랑스 문화와 예술. 청주대학교 출판부. 2004
http://www.petifrance.com/index0.htm
다음 참고자료는 인터넷 신문기사에서 찾았습니다.
※참고자료※
1. [프랑스의 논술
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대학입시제도와 대학교육, 장락, 1999.
3. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
4. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
5. http://find.joins.com/search.html?mode=news&keyword=수능
6. http://www.kice.re.kr/NEW2003/index.html
7. http://eduhope.net/userview/u_cgri_fram
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대학교 석사학위논문,1987.
고등학생의 학업성취 격차요인에 관한 연구, 정도인, 고려대학교석사학위논문,1984. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단간의 학업성취 격차
가. 지역간 격차
나. 남녀간 격차
다. 계층간 격차
2. 학업성취의
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대학간의 자율적인 협력에 의하여 설립되는 기관의 성격을 가지는 것이 더 바람직할 것이다. 이 기관에서는 모든 대학지원 학생들의 입학원서를 전산화시켜 온라인 원서작성, 온 라인 원서 수정 및 저장, 온라인 대학지원, 온 라인 합격통보,
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대학특례입학제도 및 고등교육
장애인의 고등교육을 강화하기 위하여 현재의 장애인 대학 특례 입학제도를 강화해야 한다.
장애인의 대학교육을 지원하기 위해서는 각 대학에서 장애인에 대한 정원외 특례입학제도를 적극 활용할 수 있도록
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대학교육협의회가 발표한 2019학년도 대학입학전형 기본사항에 따르면, 대학입학전형은 일반전형과 특별전형으로 구성된다. 일반전형은 일반학생을 대상으로 보편적인 교육적 기준에 따라 학생을 선발하는 전형이고 특별전형은 특별한 경력
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