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교육개혁으로 인한 혼란예상
3. 기존경쟁대학들의 위협
4. 취업난의 위협
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Ⅲ. 발전방안
ⅰ. 現 명지대학교의 중장기발전계획
1. 졸업생 취업률 향상 : 완전취업을 목표로 함과 동시에 취업의 질적 향상
2. 졸업생의 교육 만족도 향상 : 80%의 교
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대학의 구조개혁은 단순히 M&A 또는 다운사이징 보다는 대학의 특성화·전문화·선택과 집중을 포함하는 개념이어야 한다\"며 \"대학의 경쟁력 강화를 위해 고등교육에 대한 재정지원을 강화할 필요가 있다\"고 강조했다.
한국대학교육협의회
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대학교육의 질적 개선을 위하여 \'03년까지 국립대학 교수 2,000명 증원
. 기초학문 보호·육성을 위하여 \'04년까지 매년 1,000억원씩을 지원하는 것을 주된 골자로 하고 있음.
□ \'현안 교육개혁 과제 추진 방안\'의 주요 내용을 보면
. 고교 필수
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대응하여 때로는 조력자로서 때로는 조정자로서 노력하는 것이 교육현실과 유리되지 않는 참여를 보장하고 학부모와 지역사회의 학교교육에 대한 만족도를 높이는 지름길이 될 것이다.
3)교원 혁신 정책의 대상으로서 교사의 자기개혁
교원
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교육개혁 시대에 우리에게 요청되는 학교사회사업은 치료에 중점을 두는 것보다는 예방에 중점을 두면서 치료를 병행하는 모델로서 도입되어야 한다. 미국, 독일 등 복지선진국의 경우 역시 치료에 중점을 두던 정책에서 예방에 중점을 두는
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대 트렌드 코드. 서울: 밀리언서재.
강충열 외(2013). 학교혁신의 이론과 실제. 서울: 지학사.
진동섭 역(2014). 교직과 교사의 전문적 자본. 서울: 교육과학사.
김영미(2017). 혁신학교 내 교원 간 의사소통 네트워크에 관한 사례연구. 서울교육대학
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교육부 학술 연구 조성비의 지원에 의한 연구 보고서.
김양현 외 3인 (1993). 초등 교사 임용고사 개선에 관한 연구. 서울교육대학교 초등교육연구소.
김영철외(1998). 한국교육 비전 2020. 서울: 한국교육개발원.
김종철 (1989). 한국교육정책연구.
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학. 학지사.
유효순 외(2005). 부모교육. 정민사.
김영숙(2000). 어머니의 양육태도와 유아의 자기 효능감과의 관계. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문.
장창현(2006). 부모의 양육행동과 아동의 우울 및 불안과의 관계. 한남대학교 대학원 석사
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대 공대 교수로 부임한 뒤 공대학장.대통령교육개혁위원.한국과학기술한림원 회장.한국공학원 회장.국가과학기술자문회의 자문위원 등을 역임했다.
지 (智).덕 (德).행 (行) 을 좌우명으로 삼고 있는 그는 여성특별위원회 정책조정관인 부인
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교육에 머물러 실제문제에 대한 대처 불가
→ 교육의 최대 수요자인 업체들도 83.9%가 대학교육에 대하여 불만족
② 단순한 직업훈련원화
③ 생활화된 영어교육 미비
⑵ 우리나라 대학교육의 개선점
① 교수사회에 경쟁원리를 도입
② 재정확
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