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행사와 전시회, 순회도서관과 시각장애자에 대한 봉사, 분관의 설치가 본격화 되었다. 대도시는 독자적으로 또는 카네기의 기부로 분관수를 늘려갔다. 1898년의 보스톤은 중앙도서관과 분관으로 11개관이 있었고, 정본소를 합치면 61개 곳에 달
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대학 도서관 목록은 손으로 베낀 서가 목록이나 색인 목록정도이다. 소르본드 대학의 경우 학부마다 색이 표시되어 있었으며, 책은 어느 것 이나 소속하는 학부의 색으로 도장이 찍혀져 있었다. 아마 다른 대학에서도 같은 방법으로 사용했을
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대학에 나갔고 세자에 명하여 입학케 하였다. 내부 시설은 문고와 명륜당이 제일, 제이로 주요한 왕좌적 건물이요, 그밖에 여러 가지 부속 건물이 배치되었다. 지금에 있어서의 대학도서관과 같이 그 규모가 컸던 것도 아니고 또 그에 제도가
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대학도서관이 서지정보검색을 위한 OPAC 구축, CD-ROM 구비, 온라인 데이터베이스 접속환경을 충실하게 조성하여 왔음에도 불구하고 미소장자료에 대한 문헌신청은 매우 부진한 수준이다. 그렇다고 해서 교수들이 연구 활동을 게을리 하거나 원
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대학도서관 사서직의 교육훈련 제도 문제점과 개선 방안에 대해 서술해 보았다. 21세기 급변하는 사회환경과 정보기술의 발달에 따른 지식기반이 되고 있는 도서관의 역할 증대 및 도서관에서의 중추적이고 핵심적인 역할을 수행 하고 있는
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사서가 나름대로 연구하여 분야별, 계층별 독서 자료를 선정해 체계적인 독서지도가 가능하도록 노력해야 할 것이다.
참고문헌
▷ 김효정, 공공도서관의 독서교육 도서관연구 10
▷ 김승환, 독서진흥을 위한 공공도서관의 기능과 역할: 독서
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도서관 외관 또한 심미성을 고려하여 주변환경과의 조화를 이루게 하는 것도 그 지역 명소로 탈바꿈하게 되는 계기가 될 것이며 나아가서는 도서관 업무를 새롭게 창안하는데 적극적인 역할을 하여 도서관 서비스 기능을 제고하고 업무효율
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역할에 맞는 적극적인 협력과 지원이 필수적이다. 각 부처 공무원 연수 차원에서 독서대학을 만들어 수강하게 하고 인센티브를 부여하거나, 국립중앙도서관 산하에 ‘범국민 독서진흥위원회’를 구성하여 운영한다든지, 독서진흥활동 담당
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⑧ 전문가시스템
⑨ 정보검색기법
⑩ 웹서버 구축
⑪ 정보시스템 관리
Ⅳ. 대학도서관사서의 조직구성
대학도서관 내부에서의 업무별 조직구성은 전체적인 기능을 대별하여 보편적으로 수서업무, 정리업무, 열람업무로 나누어 운영하고 있
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역할을 수행해야 한다. 목록사서들은 관심과 능력에 따라 연구와 출판분야에 참여하는 것이 바람직하며, 그밖에 특별 프로젝트나 임무 등을 위해서도 시간을 할애할 수 있어야 한다(O\'Connor).
참고문헌
* 김숙희, 우리나라 대학도서관의 참고
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