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집단상담 프로그램의 경우처럼 상담자의 주도적 역할을 옆에서 보조만 하는 조교역의 수준을 넘어서, 집단구성원 간의 상호 교류에 생산적으로 직접 참여까지 하는 역할이 바람직하기 때문이다.
이러한 역할을 하는 공동상담자는 대학생 연
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집단의 목적달성을 위한 방향 유지
집단원들의 학습 통합과 실생활에의 적용 촉진
3) 집단상담 실습
집단상담 실습에는 집단원으로서 집단 참여는 물론 다른 집단에 대한 관찰과 집단상담자로서 집단 운영 경험이 필수적으로 포함된다. 나아
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집단의 목적 2. 집단상담자와 집단원의 책임
3. 집단의 위험요소와 예방방안 4. 집단경험을 통해 기대되는 효과
5.집단 상담자가 사용하는 기술, 기법, 전략 6. 개인적인 문제 해결을 위해 가능한 전문적 도움
7. 집단상담자의 운영 관련 자격 여
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목표수립, 모형 설정, 대상집단 요구분석, 계획안 작성
1. 프로그램의 목표
2. 요구 분석
3. 프로그램 계획안
3-???? 설계 및 조직 단계
이론적 배경, 프로그램 내용 구성, 프로그램 구성안 및 운영 지침
1. 프로그램의 이론적 배경
2. 프로
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상담
1) 대인관계의 심리적 과정과 변인
(1) 대인 동기
(2) 대인 신념
(3) 대인 기술(=사회적 기술)
(4) 대인 사고
(5) 대인 감정
(6) 대인 행동
2) 대인관계 문제 해결을 위한 상담, 치료 전략
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