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그러한 변화를 만들어내는 사람이 되고자 합니다. 고려대학교 교육대학원 간호교육과에서의 학습과 연구가 그 첫걸음이 되기를 진심으로 기대하고 바라고 있는 것입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업 및 연구계획
4. 기타
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갖추었는지지원자본인의사례를토대로서술하고, 입학후실천적인성을갖춘미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오.
2.전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획(교육대학원 진학 동기, 학업계획, 임용고사 준비 등)을 서술하시오.
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교육 봉사활동을 통해 어린이들을 대상으로 영양 교육 프로그램을 운영한 경험이 있습니다. 이 과정에서 학생들의 영양 지식을 향상시키기..(중략) 1.지원동기
2.전공분야에 대한 학업 및 연구계획
3.졸업 후 희망
4.경력 및 연구활동
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학과 관련된 다양한 수업을 들으며 심리학에 대한 이론적 기초를 쌓았고, 이를 바탕으로 심리 상담 분야에서 전문가로서 활동하고자 하는 목표를...(중략)
2. 진학동기
제가 상담 심리학을 전공하고자 결심한 이유는 어릴 때부터 사람들의 심
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대학원에서의 학업이 갖는 강점과도 직결됩니다.
다음 계획은 또 일정 기간의 실무 경험을 통해 현장에 대한 이해를 쌓은 뒤, 컴퓨터공학 분야의 강의나 교육 기획에 참여하고 싶습니다. 현재 많은 대학과 교육기관에서 소프트웨어 교육이 강
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학과 과학기술학의 경계를 넘나들며, 화공생명공학이 교육 속에서 어떤 사회적 가치와 의미를 지닐 수 있을지를 연구하고 계속 공부해보고자 합니다. 기술은 그 자체로 의미를 가지기도 하지만, 올바른 맥락 속에서 사용되고 전해질 때 진정
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합니다. 대기업의 R&D 부서 또는 기술 스타트업에서 머신러닝 엔지니어나 시스템 아키텍트로 일하며, 대학원에서 쌓은 연구 경험을 바탕으로 실질적인 문제 해결에 기여하고 싶습니다.
두 번째는 박사과정 진학 및 연구자의 길입니다. 만약 석
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통해 사람들에게 실질적인 도움이 되는 미술치료를 제공할 수 있는 전문가로 자리매김할 것입니다. 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
3.졸업 후 희망
4.기타
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논문 발표를 통해 미술치료 분야의 발전에 기여할 것입니다.
4.기타
이화여자대학교 교육대학원에서 제공하는 미술치료 전공은 이론과 실습을 동시에 학습할 수 있는 프로그램으로, 현장 경험을 쌓을 수 있는 기회가 풍부하다고 들었습니다.
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대학원에서의 학습과 경험을 통해 제 진로의 방향을 더욱 선명하게 만들어 나갈 수 있을 것이라 생각합니다. 무엇이 옳은 길인지 지금 당장 단정 지을 수는 없지만, 끊임없이 배우고 성찰하는 과정을 통해 답을 찾아가고자 하는 바입니다.
저
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