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학교에서 중점고등하교 혹은 일반 고등학교에 학생을 진학시키기 위해 또 고등학교에서 중점대학 혹은 일반대학에 학생을 진학시키기 위해 학교 간에 그리고 수험생 상호간의 경쟁은 마치 총소리 없는 치열한 전투를 방불케 한다.
Ⅸ. 수학
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대한 실질반영비율을 높이고 교과목 성적 외에 비교과영역(봉사활동 등)의 활용을 적극 권장하는 방법도 고려하여 과열된 성적위주의 선발을 지양하고 다양한 경로별 학생선발방안을 강구해보는 과감한 대학입시제도 개선과 함께 대학입학
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학생들의 요구와 교사가 교재 선택권이 보장됨으로써 교사의 자율성과 전문성을 신장할 기회를 부여할 수 있다.
3) 국가 주도의 대학입학시험에서 영어를 해방시켜야 한다
현재의 대학수학능력 시험에서 외국어 영역 시험을 과감히 폐지할
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대처하고 해결할 수 있는 능력이 더 중요함 = 학교 우등생이 사회 우등생이 아님= 출신학교 / 학점 대 인사고과의 상관관계 분석 === 생활배경조사 결과 활용☞ 따라서 일반 시험공부처럼 사전 준비가 불필요하고, 마치 대학입학시험처럼 도서
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저 깊이 있게 생각하고 최적의 대안을 선정하는 합리적인 사고로 가장 효율적인 일을 추진해 나갈 것입니다. 또한 아직까지 미완인 제 모습이 오히려 잠재력이 풍부하다는 긍정적인 사고로 모든 일에 최선을 다할 준비가 되어 있습니다. 가장
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대상자는 충북 청원군 현도면에서 주로 성장을 하였고 고등학교 2학년 때 부모가 다 돌아가셨다. 오빠가 결혼하여 올케와 함께 살았다. 어려운 가정형편 중에도 담임선생의 배려로 원서를 써 주어서 대학입학시험을 쳐서 수석으로 입학을 하
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학교교육
대학입학 시험에 엄청남 압박감이 있음
SAT나 GRE같은 것을 제외하고는 비교할 만한 입학시험이 없음
중, 고교 시절에 교복을 착용
카톨릭 학교나 사립학교만 교복 착용
적절한 도덕교육이 수업에 포함
도덕교육은 수업에 포함되지
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존중하는 사회의 정치체제와 문화풍토는 자유롭고 민주적일 수밖에 없다. 시험은 교육결과를 확인하는 작업이 결코 아니다. 시험은 그 자체가 교육이다. 시험과 평가에 대한 교육사회학적 연구의 시각을 크게 확대시킬 필요가 있다.
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입시경쟁의 의미
10.2-1 학생에게 있어서의 의미
현재 우리 나라에서는 고교입시와 대학입시 두 가지 가운데 ‘입시지옥’이라는 의미가 해당되는 것이 후자이다. 고교입시에서는 그다지 심각한 상황을 연출하고 있지 않지만, 대학입학에
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입시에서의 공정성 확보가 매우 중요하다. 소위 있는 자는 고액 과외라는 무기를 사용하여 대학을 보다 쉽게 접근할 수 있고, 없는 자는 그렇지 못한다면 국민적인 위화감을 조성할 뿐만 아니라 대학입학기회의 공정성 확보에도 금이 가기 때
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