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대 10, 전북대 8.8, 강원대 7.5, 동아대 5, 영남대 4.3, 원광대 3.3, 건국대 2.5, 아주대 2, 제주대 0이다. 유일하게 인하대는 미공개였다
9. 지방대생의 비율
지원자들 사이에서 명문대 위주로 선발한다는 우려가 있으며 특히 수도권 밖 지방대학교 졸
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대학생이라면 꼭 읽어야할 교양 서적을 읽으며 폭 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경제학과 학업계획서(수학계획서)
Ⅲ. 화학교육학과 학업계획서(수학계획서)
Ⅳ. 물리학과 학업계획서(수학계획서)
Ⅴ. 전기공학과 학업계획서(수학계획서)
Ⅵ.
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학습태도를 지니도록 해야 하며, 능동적으로 참여를 이끌어 내기 위해서는 암기 위주의 성취기준에서 벗어나 탐구 위주의 성취 기준으로 끌어 올려 학생의 사고력 및 창의력을 신장시키는데 기여해야 한다.
12. 대학 수학 능력 시험도 고려되
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시험 등에 있어서는 교수들의 무관심으로 많은 곤란을 겪는다)이 가장 큰 이유일 것이다.
그렇다면 무엇보다 시급한 일은 대학 당국이 장애학생의 물리적 통합이 가능하도록 학교 시설을 정비하고, 여러가지 관련 서비스를 제공하는 것이다.
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대현(2003), 관광산업론, 김영사
하대용(1998), 현대 마케팅, 무역경영사
채서일(1994) 마케팅, 학연사
2. 국내 논문
황현철(2002), “ 외식산업에서 상품개발성과에 미치는 요인에 관한 실증연구”,
경기대학원 석사학위논문
김태경(2002), “ 호텔식
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학 김경식, 박형진 외 3명 저 | 교육과학사 | 2017.02.28
매스 커뮤니케이션 이론 (토대,논쟁,미래) Stanley J. Baran, Dennis K. Davis 저 | 김훈순 외 2명 역 | 이화여자대학교출판문화원 | 2019.08.09 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기능주의 교육 이론의 특징
2.
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학교폭력 예방과 상담, 학지사, 2006.
박효정, 학교폭력 실태의 이해와 진단, 한국교육개발원, 2005.
김준호 외, 학교주변 폭력에 대한 일 연구, 한국청소년연구, 2000.
김창군 외, 학교폭력의 발생원인과 대처방안, 제주대학교 행정대학원, 2010.
김
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학교에서의 교육경쟁력확보가 나아가 고등교육기관인 대학에서의 경쟁력확보를 위한 밑거름이 될 수 있다. 나아가 그런 교육인재들이 사회로 나가고 세계로 뻗어 나아가서 국가의 경쟁력이 되는 것이다. 단순히 암기위주의 교육으로만 치닫
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학습과정을 개정하기 위한 질적 평가]. 1996년 1월호.
이소영. 전지현. “영어의사소통능력 수행평가의 이론과 실제”.「인하교육연구」.1998.
정승영. [중등학교에서의 영어 수행평가의 방향과 실제]. 경남대학교교육문제연구소, 1999.
이인제 외
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김승연. 2007. 공교육과 사교육의 학생 만족도 비교를 통한 공교육 발전 방향 탐색. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김영화. 1993. 학국인의 교육열 연구. 서울: 한국교육개발원.
김주희. 2004. 공교육과
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