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대한 청소년들의 태도
<표 6> 입시의 압박감으로 인한 자살에 대한 청소년들의 태도
ꊴ 자살 방지를 위한 대책
1. 자살의 징후와 발견
2. 자살 위험도의 판정
3. 정신건강의 증진
4. 가정에서의 대처
5. 학교에서의 대처
6. 사회의 대처
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해결책에 도달되기를 기대하면 안된다. 조급하게 되고 강요하게 되기 때문이다.
여러 가지 유용한 상담 기법들이 있지만 현장에서 얼마나 유용하게 사용하는지가 중요하다. 상황 상황마다 적절한 상담 기법으로 세련되고 노련하게 상담을 해
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심리학의 연구결과와 너무 괴리되어 있다고 비판받았다. 또한 실제적인 치료적 측면에서, 인지치료는 너무 피상적이고 단순하며, 감정을 다루지 않고 치료적 관계를 경시하며 행동치료에 의해 사용된 기법과 방법 이상으로 새운 것이 없다고
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학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(15명)
덕성 자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(9명)
마동주민자치센터 및 익산시
본 사업에 대한 홍보 및 클라이언트 추천 통로로 이용
6. 예산계획
(단위: 원)
관
사업비
항
공동모금
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해결법을 활용한 미술 수업(▶표로 제시)
● 창의적 문제 해결법을 활용한 미술 수업의 예
3. 미적 인식 능력과 귀납적 사고법(▶표로 제시)
● 귀납적 사고법을 활용한 미술 수업의 예
4. 감상 능력과 반응 중심 학습법(▶표로 제시)
●
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기법
3) 미술심리상담 치료계획
(1) 대상
(2) 목표 설정
(3) 상담 형태
(4) 회기 기간과 시간
2. 미술심리상담 진행
1) 환경
2) 구성
3) 매체
4) 미술심리상담의 진행과정
5) 미술심리상담에서 평가와 토론의 중요성
3. 미술심리상담의 진단 평가
1) 심
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중의 동기유발
1) 학습자의 기존 지식/ 경험과 관련성 있는 사례 및 내용 제시
2) 흥미 있는 주제 중심의 토론
3) 응답을 요구하는 학습활동 자료 활용
4) 수업에 기여할 수 있는 참신하고 유익한 관련 사이트 제시 요구
5) 학습과정의 모니터
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해결하기 위해 다양한 방법을 고안한다. 각각의 문제 해결 방법의 결과에 대해 예상해본 후, 가장 결과가 좋을 것으로 예상되는 방법을 택하여 행동한다. 1. 영유아의 수면 훈련의 방법
2. 의사소통 중 비폭력적 대화에 대해
3. ADHA의 증상
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해결하기 위해 다양한 방법을 고안한다. 각각의 문제 해결 방법의 결과에 대해 예상해본 후, 가장 결과가 좋을 것으로 예상되는 방법을 택하여 행동한다. 1. 영유아의 수면 훈련의 방법
2. 의사소통 중 비포력적 대화에 대해
3. ADHA의 증
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학교 아동학과. pp18
송명자(1995). 발달심리학. 서울: 學志社.
유안진(1990). 韓國傳統社會의 幼兒敎育. 서울: 서울대학교 출판 부. http://www.neokiz.co.kr/Kizlove/info/00000019.shtml
http://www.dibsnara.com/ja-ryo-sil/lang-una.hthttp://www.pezzii@pezzii.com Ⅰ．서론
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