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Method)
6)언어학습에서 듣기와 말하는 방법
7)인지주의적학습법 (COGNITIVE CODE LEARNING)
8)1970년대의 활기찬 'DESIGNER' 방법들.
제 3장 현재: 알고 있는 “접근법”
1)계몽된, 절충식 접근법
2)의사소통중심 언어 교육법(Communicative Language teaching)
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학교의 숙제로 가끔씩은 읽었지만, 숙제를 위한 방편이었지, 자신이 궁금하거나 책을 통해서 어떤 인물이나 사실에 대한 이해나 자신의 소망과 연결 짓지는 않았다. 중학교에 들어와서 처음으로 실행되었던 시험에서 영호는 내심 불안함이
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3) 지도 교사의 역할
Ⅶ. 독서토론의 평가
1. 독서 능력면
1) 주제 및 내용 이해
2) 인물이나 관점의 이해
2. 토론 능력면
1) 논증력과 분석력
2) 내용
3) 반박
4) 조직
5) 스타일 및 수사
6) 팀워크
7) 보충 질의
Ⅷ. 결론
참고문헌
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심한 발작에서부터 발작이 없는 상태까지 다양한 양상을 보이는데, 간질을 일으키는 동안에 사람은 몇 초 혹은 몇 분 동안 의식을 잃는 것 같다. 자폐증에 있어 간질은 가끔 청년기가 돼서야 나타나기도 한다. 어떤 경우에는 여러 형태의 발작
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<가족관계증진>
.<가족기능보완>
<가족문제 해결치료>
<어르신 여가 및 교양지원>
<장애인 지원 프로그램>
<지역사회보호>
<지역사회운동>
<전문프로그램>
<숭실가족전문상담실>
<가족프로그램>
<비공개 상담>
<사당숭실지역아동센터>
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스트레스의 관리
1. 스트레스에 대한 신체적 증상
2. 스트레스의 행동적 신호
3. 스트레스에 적합한 대처 전략
4. 스트레스 반응에 대한 항상성 유지
5. 스트레스원 규명
6. 문제해결 기법의 적용
7. 바람직한 대처 방안의 모색과 훈련
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중요 하다.
2) 아버지 역할
사회가 핵가족화 됨에 따라 아버지의 역할이 경제적인 부양자에서 자녀양육에 어머니와 공동 참여하는 것으로 바뀌었고, 아버지는 어머니와 질적으로 다른 영향을 아동에게 미치므로 아버지에 대한 연구도 활성화
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이들 문제는 사회적, 정치적 변화 없이는 극복되기가 어렵다. 1. 과제중심모델의 등장배경
2. 과제중심 모델의 이론
3. 과제중심모델의 개입기법과 전략
4. 과제중심모델의 과정
5. 사례
6. 과제중심모델의 한계와 강점 및 약점
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중재방법을 제공함으로써 최상의 교육적 효과를 얻을 수 있다는 것은 당연한 사실이다.
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명
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인지적 방법
4. 사회인지 발달
1) 사회인지의 개념과 본질
2) 마음의 이론
(1) '마음의 이론'의 특성
(2) '마음의 이론'의 발달과정
3) 정서이해능력의 발달
4) 행동원인추론의 발달
(1) 의도판단의 발달
(2) 귀인판단의 발달
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