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덕성여대, 2005
- 박광희, “어머니의 언어통제가 유아의 자기조절 및 사회적 능력에 미치는 영향”, 중앙대, 2011
- 신은희, “유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족 간의 이상적인 언어적
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대학교병원 간호사면접 양부대,양산부산대학교병원 면접예상질문 합격,양산부산대학교병원 면접질문 면접후기,양산부산대학교병원간호사면접질문답변,양산부산대병원 면접 1분 자기소개서,양산부산대학교병원 간호사면접1분스피치,양산
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여가활동 유형에 따른 여가만족 및 생활만족 연구. 한국 여가 레크리에이션 학회지 제24권
정광현, 원철식 (2002) 라이프스타일, 여가인식과 만족의 관계, 관광연구 제17권 제 2호
채선애, 한성열(2005) 여가활동, 여가동기, 자기효능감 및 주관적
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동기 부여가 되므로 새로운 친구는 물론 기량에 따른 선후배의 지도와 친분을 쌓게 됨으로 폭 넓은 사회활동을 할 수 있도록 한다.
수영의 사회적 효과 중 정신적 또는 신체적 장애인들을 사회화하고 그들을 밖으로 나오게 하는데 에도 일조
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여대 대학원 석사학위논문, 2006.
9. 오새니, 유아의 사회·정서 능력 향상을 위한 판게임 활동의 효과, 덕성여대 대학원 석사학위논문, 2006.
10. 이은화, 김영옥, 유아사회교육, 양성원, 2000. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회적 기술의 정의
2.
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덕성여대, 2010
- 조경희, “어머니의 행복감과 양육스트레스가 유아 자아존중감에 미치는 영향”, 남서울대, 2015
- 송지수, “유아의 자아존중감에 관한 연구동향”, 침례신학대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자아존중감의 정의 및 자아존중감
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덕성여대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자존감(자아존중감)의 개념
2. 유아기 자존감 교육의 중요성
3. 유아기 자존감 교육의 방법
1) 2007 개정 교육과정을 통한 교육방법 및 구체적인 예
2) 그림동화를 통한 유아 자존감 교육
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여가 문화 활동으로서 게임의 사회적 기능, 디지털융복합연구.
부성혜(2009). 청소년의 게임이용동기가 게임중독에 미치는 영향에 대한 중재변인. 한양대학교 일반대학원 석사학위 청구논문
강희양 외(2010). 경험논문 : 청소년의 인터넷 중독과
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여 활용하는 적극적인 자세로 임한다면 해결되리라 믿는다.
참고문헌
교육부(1999) - 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 제7차 교육과정 연수자료 22
교육부(1999) - 수준별 교육과정의 이해, 서울 : 대한교과서주식회사
덕성여대 교육대학원 부
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대학교부설초등학교(1998), 자기주도적 학습 방법의 실제(Ⅰ), (주)새부산문화사
이용숙(1997), 열린 교육을 통한 수준별 교육과정 운영, 덕성여대 부설 열린교육연구소 개원기념, 열린교육과 수준별 교육과정, 정책세미나 자료집
이태근 외(1988
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