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문제」, 생명의 말씀사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 생명윤리학의 성립 배경
Ⅲ. 생명공학의 연구와 윤리학
Ⅳ. 유전공학의 발달에 함축된 윤리적 물음
1. 유전자 치료(gene therapy)의 윤리문제
2. 인간복제의 윤리문제
Ⅴ. 생명에대한 의무론적 윤
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하며, 더 나아가 기업이 소유하고 있는 부와 권력에 비례하여 보다 적극적인 사회적 기여를 해야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업과 윤리의 관계
Ⅲ. 기업윤리활동의 동향
Ⅳ. 기업윤리문화실천을 통한 성과
Ⅴ. 기업윤리 사례
Ⅵ. 결론
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문제점과 입장 분석
(2) 대처방안과 사회복지개입에 대한 토론
✔토론주제: 위의 사례들-국가 차원으로 크게 나누어 생각해 볼 수 있다. 그렇다면 이들에게 어떠한 사회복지서비스가 있을까?
-①학생
-②학교
-③가정
-④지역
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1. 문제제기
2. 부패의 의미와 성격
가. 부패의 의미
나. 발생요인
다. 부패의 유형
라. 부패의 영향
3. 우리나라의 부패수준과 발생요인
가. 우리나라의 부패수준
나. 우리나라의 부패발생 원인
4. 해결방안
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윤리적 결정을 해야 하는 과정 에 조심스럽게 반추해야 할 단계를 포함하는 통합된 모델을 제시하였다. 윤리적 문제를 식별하고, 그 문제의 성격이 주로 도덕적 법적 윤리적 임상적 또는 직업적인 것인지를 명료화하라. 또 관련된 모든 사
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문제 사태와 관련짓기 ― 관련 예화를 통하여
새로운 문제 사태 분석하기
자기 입장에서 사고하며 판단하기 ― 개인 학습
다른 어린이의 생각과 비교하기 ― 소집단 학습
정당하기 타당한 해결 방법 탐색 ― 전체 토의
실천 의욕 갖기
학습 내
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이론적 배경
2. 길리건의 배려윤리
3. 나딩스의 배려윤리
4. 배려윤리의 비판적 고찰
Ⅲ. 나의 경험사례 및 분석
Ⅳ. 도덕과 수업에의 적용
1. 배려윤리를 반영한 도덕과 교육의 방향
2. 배려 윤리의 교육 방법
Ⅴ. 참고문헌
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설명
1) <안건> 미신 행위는 인정할 수 없다
2) 반대의 예
3. 반론꺾기
1) 찬성 이유의 예
2) 반대 이유의 예
3) 찬성 토론에서 미리 하는 반론 꺾기의 예
4. 정리
Ⅵ. 도덕과교육 가치갈등학습(가치갈등수업모형) 관련 제언
참고문헌
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도덕과의 강조점
2. 고등학교 1학년 도덕과의 내용 구성상의 유의점
3. 고등학교 1학년 도덕과의 문제점
Ⅶ. 고등학교 도덕과의 선택중심교육과정
1. 일반선택과목(시민윤리)
1) 필요성
2) 성격
3) 내용
4) 선수과목
5) 후수과목
6) 진로관
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도덕성을 함께 통합적으로 발달시킨 도덕적 인간의 양성을 도덕교육의 목표로 설정하고, 이에 상응하는 교육내용의 재구성과 교육방법의 변화가 가능할 때 우리는 오늘날의 도덕과 교육의 문제점으로 제기되고 있는 도덕적 지식과 원리 중
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