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윤리적 배려라고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 도덕과 수업에의 적용
1. 배려윤리를 반영한 도덕과 교육의 방향
도덕적 가치나 규범에 대한 지적인 이해와 내면화, 그리고 도덕적 사고와 판단 능력의 고양, 이러한 도덕적 규범과 원리 및 규칙에 대
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도덕교육적 논리의 모색, 이명준, 한국교육, 1997, p50~51
인지 도덕발달론에 기초한 도덕교육은 합리적인 도덕적 추론 능력만을 지나치게 강조함으로써 자기 권리를 주장하고 확보하는 데에는 능하지만, 도덕적 감성이 부족하고 타인을 배려하
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교육 방법론 연구 :배려 윤리를 중심으로 / 나혜림/한국교육학연구. 제10권 제2호 (2004. 10), pp.37-62/ 화성 : 安岩敎育學會, 2004.10.30 1. 들어가면서
2. 나딩스의 배려윤리와 배려교육론
3. 사례와 분석
4. 교육에 적용하기
5. 맺음말
6. 참고문
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도덕성과 도덕성 발달이라는 주제에 관하여 이번 학기 동안 배운 이론을 종합하여 나의 사례에 맞추어 이해한 이 경험은 후에 아이들에게 도덕교육을 함에 있어서 큰 도움이 될 거라고 생각 된다.
참고 문헌 및 출처
도덕교육의 이론과 수업
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배려지향적 도덕성과 정의지향적 도덕성, 집문당, 2003.
2. 김인철, 콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구, 원광대 교육대학원, 2008.
3. 정인덕, 정의 윤리와 배려 윤리의 통합적 접근 : 콜버그와 길리건의 이론을 중심으로,
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윤리적 논리의 두 측면을 동시적으로 고려해서 콜버그의 이론을 이해해야만 한다. Kohlberg 외, 문용린 역, 「콜버그 도덕성 발달이론」, 아카넷, 2000, p.267
콜버그의 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육
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교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것이다.
※ 참고 문헌
1. 그루터기 제작, 독서기록장, 스쿨존(2008)
2. 나를 발전시키는 독서노트, 더난출판(2008) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기존 독서기록장 내용
Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성
1. 예상되는
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Education Vol 1, 9-23.
Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement in secondary schools : A best-evidence synthesis. Review of Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1
2. 이론적 배경 2
2.1 수준별 수업 2
2.2 학업성취도 3
3. 연구 설계 4
3.1 변수선정 4
3.2
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론-홍경출판
-박준석, 김정만(2001). 경호무도의 접근에 관한 고찰-용인대학교 무도연구소.
-박준석(2002-2). 경호무도의 특성과 적용기법에 관한 고찰- 대한무도학회
-신상민(1999). 경찰관 무도 수업이 업무수행에 미치는 영향-용인대 체육교육대
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윤리위원회, “사이버권리침해 사례집”,
허영, “한국헌법론”, 신4판 2001,
정보통신윤리위원회,<정보통신윤리 관련 종합통계>, 2006.7. 제1장 연구배경과 목적
제2장 사이버 모욕의 개념
제1절 문제 제기
제2절 견해의 대립
제3절
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수업의 효과도 높이고, 도덕과 윤리 교육의 본질인 인격 교육을 실현하는 데 큰 도움이 된다고 믿습니다. 앞으로도 존중과 신뢰라는 가치를 중심으로 학생들과 가까운 관계를 유지하며, 그들의 성장에 함께 기여하는 교사가 되도록 노력하겠
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도덕 교사로서 학생들에게 어떤 가치관과 인성을 심어주고 싶습니까?
2. 학생들의 도덕적 성장과 발달을 위해 어떤 교육 방법을 활용하실 계획이신가요?
3. 도덕 교사로서 본인의 강점과 이를 어떻게 학생교육에 적용할 것인지 구체적으로
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수업에서 꾸준히 자기애와 타인에 대한 이해를 높이는 활동을 진행하고, 수업 후에도 지속적인 관심과 격려를 통해 도덕적 성장을 돕는 노력이 필요하다고 판단됩니다. 이러한 방식이 실현될 때, 진정한 의미의 도덕윤리 교육이 이루어지리
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론에 알리는 대외적 고발을 택하겠습니까?
비리자가 누구인가, 비리의 규모가 어떻게 되느냐에 따라 다르겠지만 대외적 고발은 생각하고 싶지 않습니다. 그랬다가는 조직 내에서 열심히 일하는 많은 사람에게 누를 끼칠 수 있기 때문입니다.
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윤리교육이 필요하다고 생각하며, 제가 이러한 일의 적임자라고 생각하게 된 것이 지원하게 된 동기입니다. 일을 시작하게 된다면 우선 학생들과의 신뢰(rapport)를 구축한 다음에 학생들의 가슴을 울릴 수 있는 수업 및 제반 생활지도를 통해
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