|
도덕교육은 도덕의 주체인 학생들에게 도덕법칙의 보편성을 확고하게 이해시키고 그것을 실천하도록 가르쳐야 한다. 즉, 칸트식의 교육에서 중요한 것은 행위자의 도덕법칙의 보편성에 대한 이해, 도덕적 가치에 대한 확고한 신념 그리고 자
|
|
|
칸트에 대해서
1. 형식주의 윤리학으로서의 칸트의 윤리학
2. 선의지
3. 정언명법
4. 칸트 윤리학의 의의
Ⅲ. 내 경험 적용 사례에 적용하기.
1.“나의 수행평가 채점기”
2. 드라마 “Love Story in Harvard”
3. “얘들아, 누구가 더 착한 어린
|
|
|
윤리의 대표적인 학자
1) 길리건 (C. Gilligan)의 배려윤리
2) 나딩스 (N. Noddings)의 배려윤리
4.나딩스가 제시한 배려의 윤리 관점에서의 도덕교육
1) 도덕교육에서 배려 윤리의 특징
2) 4가지의 기본적인 구성요소
5.배려 윤리 적용
|
|
|
배려윤리에 대한 고찰이 잠재적으로 의식속에 있었던 것 같다. 우리가 쉽게 생각했던 개념도 아니요, 현 시대를 고려했을 때 교육자인 우리로서는 다른 학자의 이론들까지 두루 비판 및 반성하여 교육적 현장에서 적용시켜나가야 할 텐데 이
|
|
|
박병춘, 『배려 윤리와 도덕교육』 , 서울 : 울력, 2002.
Tong, 이소영 역, 『페미니즘 사상 : 종합적 접근』, 서울 : 한신 문화사, 1995. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론 배려 윤리
Ⅲ 배려 윤리의 도덕 교육성
Ⅳ 사례 및 분석
Ⅴ 적용
Ⅵ 결론
|
|
 |
교육과 계몽운동을 전개해야 하며, 궁극적으로는 다양한 테마와 레크레이션 활동을 즐길 수 있는 카지노의 리조트화가 조기에 실현되어야 할 것이다.
참고문헌
김미숙, “우리나라에 있어서 카지노 사업의 경제성 분석과 합법화에 관한 연
|
|
|
교육사.
임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.
고영복(1983). 한국사회의 발전과 사회학. 한국사회학, 17(1), 3-11
김영준(2002). 여고생의 스포츠 참가 여부와 사회성 발달에
|
|
|
위한 해결책
1. 기업 측면에서의 노력 53
2. 회계사 및 감사인 측면에서의 노력 56
3. 국가 제도적 측면에서의 노력 53
제4장 결론 64
참 고 문 헌 87
<표 목 차>
<표 2-1> 8
<표 2-2> 17
|
|
|
사례연구
제1절 미국형 민영교도소
제2절 브라질형 민영교도소
제4장 우리나라 민영교도소 아가페
제1절 아가페재단의 민영교도소 설립현황
제2절 우리나라 민영교도소의 고찰
제5장 결론: 우리나라 민영교도소 발전방안
참
|
|
|
도덕적 주체가 되어야 한다고 칸트는 말하고 있다. 제 자신을 이 세상에서 어떤 무엇과도 비교할 수 없는 값진 존재로 만들어 주는 것이 인격이며 그것은 제 자신을 비춰주고 있는 거울이기도 하다.
-------------------------------------------------
19)
|
|
 |
직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
|
|
 |
배려, 팀웍)
4. 본인의 입사 후 포부 및 향후 자기계발 계획에 대해서 구체적으로 기술해 주십시오.
IV. 항공사 자기소개서 : 진에어 자소서
1. 성장과정 및 학교생활
2. 성격의 장단점 및 생활신조
3. (신입)인생에서 이룬 가장 큰 성취/(경력
|
|
 |
상황을 설명하고, 문제해결을 위해 본인이 취한 소통 방법과 그 결과를 구체적으로 기술해주시기 바랍니다.
5. [직업윤리] 재단 직원에게 청렴이 중요한 이유와 본인이 속한 집단 고유의 가치 및 행동 지침(원칙)을 지키기 위해 행동한 사례
|
|
 |
교육 이론과 사례를 접하고, 다양한 문화적 배경을 가진 아이들과 가족을 이해하는 데 필요한 국제적 감각을 기를 계획이다. 다문화 교육과 글로벌 교육 정책에 관한 연구를 심화하여 국내 교육 현장에 적용 가능한 방안을 개발하며, 국제적
|
|
 |
교육 기회를 누릴 수 있도록 기여하고자 합니다.
또한, 학교 현장 경험을 바탕으로 교육 정책 및 도서관 운영에 관한 연구 활동에도 적극 참여할 예정입니다. 현장의 목소리를 반영한 정책 제안과 실천 사례를 공유함으로써, 학교도서관의 위
|
|
메뉴펼치기
