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3. 피아제의 인지발달이론
III. 20세기 후반의 아동발달 전망
1. 인지혁명
2. 발달 맥락을 강조하는 접근의 등장
1) 동물행동학
2) 생태학적 체계이론
3) 비교문화 연구와 사회문화적 이론
IV. 우리나라의 아동발달이론
* 참고문헌
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도덕성의 외적 기준으로서의 예
3. 도덕적 판단의 덕으로서의 지
Ⅲ. 동서양(동양과 서양)의 가치관과 아름다움
Ⅳ. 동서양(동양과 서양)의 가치관과 자연관
Ⅴ. 동서양(동양과 서양)의 가치관과 환경관
Ⅵ. 동서양(동양과 서양)의 가
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공동체
윤순임(2000) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성과 권력, 문예출판사
김시원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(1993) 프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(1990) 정신 분
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개념에 대한 그의 비판은 그리스도교 신앙의 체계를 겨냥하고 있다.
그러므로 그리스도교와 교회가 그 체계와 제도에 대한 비판을 견디어 낼 수 있으려면 인간의 삶에 가까운 가르침과 그 구조에 있어서 인간을 위한 소명에 충실해야 할 것이
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공동체
신화식(2004) 영유아교육프로그램, 경기도:교문사
이순형(2005) 영유아보육·교육프로그램의 이해, 서울:학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미국의 영유아교육프로그램
1) 뱅크스트리트 프로그램(Bank street Program)
ⅰ. 교육목적 및 목표
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개념과 특성
2) 축제의 역할과 기능
2. 축제이 유형
1) 참여의 축제
2) 재현의 축제
< 2장 >
1. 축제의 사례
1) 지역특화산업진흥과 이천도자기축제
2) 지역경제활성화와 금산인삼축제
3) 문화예술진흥과 춘천인형극제
4) 지역특성화와
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개념을 3가지 이상 선정해 설명하시오.
1) 성격구조
2) 불안
3) 방어기제
4) 집단 무의식
5) 원형
2. 이러한 개념을 나 자신과 나의 삶에 적용해본 내용을 제시하시오.
1) 성격구조
2) 불안
3) 방어기제
4) 집단 무의식
5) 원형
3. 이를 통해
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범위
2) 문화 경영의 정의
Ⅱ. 인간존중의 경영
1) 인간존중경영의 개념
2) 인간존중 경영의 실제 사례
(1) 사례1- 도레이새한의 인간존중 경영이념
(2) 사례2-유한킴벌리, "인간존중 경영을 할 줄 아는 기업."
Ⅲ 결 론
* 참고문헌
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도덕, 비심미안적인 것을 찬미 하였다.
잡지 \'다다\'가 발간되고 우연을 이용한 추상시, 음향시가 발표되는 등 이 취리히 다다는 20년 까지 계속되었다. 독일에 있어서 다다이즘은 베를린, 하노바, ☙ 다다이즘 ☙
ⅰ.개념
ⅱ.배경
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실천
Ⅱ. 역사적 유물론 개념의 역사적 배경
III. 역사학의 패러다임- '사회적인 것'에서 '문화적인 것'으로
IV. 오리엔탈리즘적 유산: 프롤레타리아트에서 '하위주체'(subaltern)로
V. 마르크스주의 역사학과 '새로운 문화사'
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