|
발견하도록 하여야 하는 것이다.
이처럼 소크라테스는 도덕적 지식을 가진 사람보다는 대화를 통해 올바른 도덕적 신념을 가진 가지거나 옳은 도덕적 행위를 하는 사람에 무게를 둔다. 그래서 그는 도덕과 교육의 목표를 끝없는 도덕적 탐구
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.04.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
도덕교육 사상 : 소크라테스에서 레비나스까지』,청계, 박재주
초등학교 5학년 도덕 교과서 : 제 7차
초등학교 5학년 도덕 교사용 지도서 : 제 7차 Ⅰ.선정 이유
Ⅱ.공리주의란?
Ⅲ.나의 사례
Ⅳ.수업으로의 적용
Ⅴ.수업을 마치며...
Ⅵ.
|
- 페이지 11페이지
- 가격 1,400원
- 등록일 2019.03.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
도덕적 자본), 금전(경제적 자본)
⑥ 일인 일기 운동 : 국민 모두가 한가지 기술을 갖는 운동
⑦ 스마일 운동 : 미래에 대한 긍정으로 열심히 살자
⑧ 이상촌 설립계획 : 독립후의 바른 정치 연습
(5) 동양의 교육사상
1) 공자
① ‘가르침에는 차
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2011.01.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
도덕과교육론』, 양서원.
추병완, 2007, 『도덕 발달과 도덕 교육』, 하우.
우성수, 2008, 『우성수 교육학』, 열린교육.
서태열, 2007, 『지리교육학의 이해』, 한울, pp. 230~231.
교육과학기술부 집필진, 2008, 2010, 『초등학교 도덕과 교사용지도
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2019.03.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 전통적 교육관 개요
1) 소크라테스 교육관
2) 플라톤
|
- 페이지 13페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2016.10.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|