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도덕 발달단계
<표 5> 하인츠의 행동에 대한 구체적 반응 예
5) 피아제와 콜버그 이론의 비교
Ⅲ. 에릭슨의 심리사회적 발달
에릭슨의 주요 개념
1) 자아심리학
2) 점성설의 원리
3) 위기
3. 에릭슨의 성격발달
1) 심리사회
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방법은 무엇인가?
2. 아브라함과 욥의 사례를 살펴볼 때, 그 과정은 고통이었으나 결과는 선이라 할 수
있다. 그런데 결과만 ‘선’이라고 할 수 있다면 하나님은 ‘지고선’이라 칭할 수 있는가?
3. 아퀴나스는 아리스토텔레스의 철학적 전통
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교육과정을 설계하는데도 적용
③ 성격의 주된 책임자 이었던 부모의 역할을 약화시킴으로써 아동이 경험하는 성격발달의 실패에 대한 부모의 책임을 감소시켜 주었다.
④ 에릭슨은 성격발달에서의 초기 실패는 후기에 교정될 수 있다는
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도덕적 전문가의 역할을 상담자가 떠 맡을 수 있다는 위험이 있다.
2) 중요한 문제도 무가치한 극단으로 몰로가는 경향이 있다는 것이다. 예를들면 과거의 역할을 경시한다는 것은 어떤 문제를 피상적으로 대하게 할 수도 있다는 점이다.
3) 행
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근거로 맞지 않는 것은? 가
가. 빈곤의 근절은 절대적 국가의 전적인 책임에 있다.
나. 빈곤의 원인은 사회구조상의 모순이 아니라 빈민의 도덕적 성격적 결함에 있다.
다. 빈곤의 근절은 빈민들이 자신의 성격적 결함을 인정하고 교정하려고
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목표
2. 행복경영 기법
1) 교육 지원
① 1318 해피존
② 대학생 자원봉사 단체 Be Sunny
2) 행복나눔 사회봉사활동
① 행복나눔재단
3) 기타 활동
3. 행복경영 분석
1) 행복경영 SWOT 분석
① Strength (강점)
② We
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근거,어느정도 교육 관행의 연속성을 유지 하는데 근거제공 * 교회관
1) 토나니스토
부도덕한 사제의 성사 무효, 종파화, 배타적 공도체
아우구스티누스: 교회의 통일기, ;교회 밖에 구원 할수 없다
2) 펠리가우스파- 인간의 자유 의지 강조
아
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도덕을 빼앗는 수령절대주의
제3장. 북한의 인권 문제 해결 방도
Ⅰ. 수령절대주의의 제거
1. 군대는 폭력적 통제수단이지 영도적 역량은 아닌 것이다.
2. 군인들은 사회 생활 전반에 관한 문화수준이 낮은데, 권력을
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목표
3. 정신보건 사회복지의 구성요소
1) 사람(대상)-Person
2) 문제-Problem
3) 장소-Place
4) 과정-Process
5) 목적-Purpose
4. 정신보건 사회사업의 기능과 역할
1) 정신보건 사회사업의 기능
2) 정신보건 사회복지사의 분야별 기능
3) 정신질환의 질
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교육
2) 정신적 위기와 그 후
3) 헬리엣 테일러(Harriet Taylor)와의 교우
4) 말년의 밀
2. 밀에게 영향을 준 지적 전통의 흐름
1) 경험론(empiricism)
2) 공리주의 윤리학
3) 연상주의 심리학
3. 공리주의란 무엇인가
1) 벤담의 공리주의
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