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교육아이디어)
1. 목표
2. 과정
3. 효과
Ⅳ. 과학수업아이디어(과학교육아이디어)
1. 이럴 때 꼭 필요합니다
2. 이렇게 실천 해 보았습니다
1) 뿌리 관찰 장치를 만들어 씨앗 심기
2) 관찰
3. 이런 효과를 보았습니다
Ⅴ. 정보통신기술수
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도덕교육, 인간사랑, 1999 1.이성과 감정
2. 정서와 교육
3.도덕및 종교적 감정
4. 교과목으로서의 도덕
5.도덕교육의 목표
6.도덕교육의 실제
7.도덕교육의 사례연구
8.교과목으로서의 종교
9.종교교육의 실제
10.결
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목표별 하위점수
* 이 모든 것들이 상호보충적 성격을 띠고 있다
참고문헌
1. 교육부,『제7차 도덕윤리 교육과정 및 교육과정 해설서』
2. 교육부,『'도덕' 교과서, 교사용지도서』
3. 이돈희,『도덕교육원론』, 교육과학사, 1988. Ⅰ. 교육평
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교육을 위한 협동학습의 이론과 실제 . 정문성 김동일 지음. 형설 출판사
현대의 사회과 교육 .차경수 지음. 학지사
도덕교육의 이해 .추병완 지음. 백의 협동학습
1)협동학습의 개념
2)협동학습의 등장배경
3)협동학습의 필요성
4)협동
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교육심리학』, 학지사, 2005
정옥분 저, 『아동 발달의 이해』, 학지사, 2002
임창재 저, 『심리학의 이해』, 형설출판사 ,1998
황영신, 『교육심리학』수업자료, 2005
http://myhome.naver.com/kehc/p/person-s.htm 1. Skinner의 생애
2. 행동주의적 접근방법
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교육인적자원부(2001), 도덕과 교육과정 해설서
2. 교육인적자원부(2002), 도덕과 교사용 지도서
3. 최병태(1996). 덕과 규범 - 도덕교육의 이해. 교육과학사.
4. 이근철 외(2002), 도덕과 교육론, 서울: 양서원.
5. 신문기사 검색 -
www.kinds
.or.kr Ⅰ.
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도덕판단의 정당화에 관한 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문
◇ 남궁달화(1998), 도덕교육론, 철학과 현실사
◇ 이종훈·한면희 공저, 현대사회와 윤리, 철학과 현실사
◇ 장왕식(감신대 조교수), 종교적 실재론과 비실재론
◇ 토마스 F.오
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방법이라는 것에 이의를 제기하는 사람은 아마도 없을 것이다.
< 참고자료 >
아이버릇 명쾌하게 잡아주는 슈퍼내니 따라하기, 조 프로스트, 오혜경옮김, 마고북스, 2006
도덕지능 MQ (성공하는 부모들의 새로운 자녀교육법), 로버트 콜스, 정
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하면 행복한 인간으로 만들것인가를 먼저 생각하는 학교 ,섬머힐의 이러한 교육목표는 우리가 본받아야 되지 않을까 생각된다.
우리나라도 언젠가는 열린교육, 참교육이 이루워지리라 희망하며 섬머힐 레포트를 끝낼까 한다. 없음
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인간으로 만들것인가를 먼저 생각하는 학교 ,섬머힐의 이러한 교육목표는 우리가 본받아야 되지 않을까 생각된다.
우리나라도 언젠가는 열린교육, 참교육이 이루워지리라 희망하며 섬머힐 레포트를 끝낼까 한다. 목차는 없습니다,
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