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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달특성
I. 아동기 발달특징
1. 신체 및 운동발달
2. 인지발달
1) 구체적 조작 사고의 특징
2) 정보처리 능력의 발달
3) 언어발달
3. 사회정서
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태내기 발달과 사회복지실천
1. 건강지원서비스 제공
2. 예비부모들을 위한 교육 실시
3. 다양한 태교 프로그램의 제공
4. 미혼모를 위한 태내발달 프로그램 제공
5. 가사활동지원서비스
6. 여성복지상담소의 활용
* 참고문헌
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리사회적 발달단계
I. 제1단계 : 기본적 신뢰 대 불신
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리사회적 발달단계
I. 1단계 : 구강-감각기
II. 2단계 :
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3. 창조적 자아
4. 가상의 목적론
III. 생활양식
1. 지배형
2. 획득형
3. 회피형
4. 사회적 유용형
IV. 성격의 발달
1. 부모의 영향
1) 응석받이
2) 방임된 아동
2. 출생순위
1) 맏이
2) 둘째
3) 막내
4) 외동아
* 참고문헌
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발달에 큰 영향을 주며 사회성과 성격이 아동 초기에 형성됨을 주장했다. ※ 프로이드의 생애
1. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
1) 인성구조
(1) 원초아(id)
(2) 자아(ego)
(3) 초자아(superego)
2. 정신분석학 이론에서 본 아동발달의 단계
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발달에 영향을 미치는 지 연구하는데 기여함.
나. 단점-모든 환경체계를 고려해서 연구하기는 어려움이 따름.
-생물학적 요인의 영향을 간과했다는 비판도 받음. 1. 정신분석 이론
2. 학습 이론
3. 인지발달 이론
4. 동물행동학 이
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