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이론과 실제, 원미사, 2000 / 통합적 모형 강의, 김영순
이현림, 상담이론과 실제, 양서원, 2008 / 상담이론, 한국방송통신대학교, 1994 Ⅰ. 상담의 정의 및 목표
Ⅱ. 상담이론
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이
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이론
I. 기본 개념
II. 행동주의상담의 대상
III. 이상성격의 형성
IV. 상담과정과 기술
V. 행동주의상담의 쟁점
D. 인지행동 상담이론
I. 기본 개념
II. 인지행동상담의 대상
III. 이상성격의 형성
IV. 상담과정과 기술
V. 인지행동
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이론 ……………………………………………… p. 3
2. 정신분석 이론 ……………………………………………… p. 6
3. 행동주의 이론 ……………………………………………… p. 8
4. 인지 이론 …………………………………………………… p. 9
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정신분석 입문, 민희식 옮김. 두로. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담의 의미와 상담심리학
1) 상담과 의미
2) 상담과 상담심리학
2. 상담의 주요이론
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심적 상담이론
3) 게슈탈트 상담이론
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행동주의적 입장
5. 치 료 / 13
Ⅲ. 성정체감 장애 / 14
1. 진단기준 / 14
2. 행동특성 / 14
3. 발달과정 / 14
4. 동성애와 성정체감 장애의 구분 / 14
5. 원 인 / 15
1) 생물학적 입장 2) 정신분석학적 입장
3) 학습이론적 입장
6. 치 료 / 15
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이론
1. Sternberg의 삼원지능이론
1) 기본 개념
2) 분석적 능력
3) 창의적 능력
4) 실용적 능력
5) 삼원이론의 교육적 시사점
2. Gardner의 다중지능이론
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이론의 비교
1. Sternberg의 삼원이론
1) 기본 개념
2) 분석적 능력
3) 창의적 능력
4) 실용적 능력
5) 삼원이론의 시사점
2. Gardner의 다중지능이론
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정신역동모델의 개념
(1) 정신역동모델의 기본 가정
(2) 의식(자각)의 수준(지형학적 관점) : 의식, 전의식, 무의식
(3) 성격의 구조(구조적 관점) : 원초아, 자아, 초자아
2. 심리성적 발달단계
(1) 심리성적 발달단계의 개
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사회복지실천론』. 양서원.
전재일 외, 「사회복지 실천론」, 개정판, 형설출판사, 2002.
백은령 외(2009). 사회복지실천론. 대왕사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 클라이언트중심모델
1) 클라이언트중심모델의 이론적 배경
2) 클라이언트중심모
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발달을 촉진하여 가족해체를 예방하는데 상담의 목적이 있다 할 것이다. 그렇기 때문에 현대 사회에 있어 정신분석상담이나 행동주의 상담, 인간중심상담은 매우 중요한 의의를 지닌다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
상담심리학의 이론과
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