|
정신분석 입문 꿈의 해석 지그문트 프로이트(심리학자) 저 | 김양순 역 | 동서문화사 | 2007.08.01 아동발달의 다양한 이론인 정신분석이론, 사회심리적이론, 인지이론, 행동주의이론, 사회학습이론 중 하나를 선택하여 아동발달의 쟁점에 따
|
|
|
Ι. 각 이론가 별로 성장발달의 견해
○ Freud의 정신분석이론
○ Erikson의 정신사회발달이론
○ Riaget의 인지발달이론
○ Kohlberg의 도덕발달이론
○ H.S.Sullivan의 대인관계이론
○ Mahler의 분리 개별화 이론
○ (그밖에, 학습에 의한 발달
|
|
|
정신간호학회지』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지이론
1) 생물학적이론
2) 정신분석이론
3) 심리사회적 발달이론
4) 사회학습이론
5) 인본주의이론
6) 생태학적이론
7) 인지행동이론
2. 가장 중요하다고 생각되는 이론 - 사회학
|
|
|
사회학습이론
▶인간의 행동습득과 같이 친 사회적 행동도 학습의 과정으로서, 자극에 대한 반응의
결과로서 일어나며 보상에 의해 반응한 행동을 강화 함으로써 발달됨.
③ 인지발달이론 -Piaget, Kohlberg
▶인지가
|
|
|
사회 집단의 구성원에 의해 이루어지는 사회화 과정을 통해 - 중략 - Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 유아의 사회성 이론 1. 정신분석이론 2. 사회학습이론 3. 인지발달이론 4. 비교행동이론 Ⅲ. 나가며 Ⅳ. 참고문헌 ------------------------------- 1. 도덕발달이
|
|
|
사회적·성격적 발달, 학지사, 2005
◇ 캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006 1. 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 비교 분석
2. 발달단계별 핵심사항 정리
3. 발달단계에 대한 비교
* 참고
|
|
|
사회적·성격적 발달, 학지사, 2005
◇ 캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006 1. 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 비교 분석
2. 발달단계별 핵심사항 정리
3. 발달단계에 대한 비교
* 참고
|
|
|
인지 도덕판단
형식 : 교과학습
인본주의 이론
로저스 현상학 이론 개인자신의 주관적 경험강조 공통점 매슬로우 욕구이론
주관적 경험들을 통해서 성격이 형성됨
자기실현의 경향성
완전히/충분히 기능하는 사람
무조건 적인 긍정적 존중&nb
|
|
|
도덕적 습관과 내면화된 도덕적 인격을 만들어 내지는 못한다고 하였다.
이상에서 살펴 본 도덕성의 형성과 발달에 관한 대표적 이론들인 정신분석이론 인지이론 학습이론 등은 모두 상당한 관심을 모으고 있으나, 각기 제한점이 있어 어느
|
|
|
이론
특성
학습이론
학습은 상황에 따라 달라진다.
정신분석이론
심리사회적 발달단계가 이행되지 않는 것은 성격뿐만 아니라 다른 영역의 발달에도 방해가 된다.
인지발달이론
인지적 발달이 사고 및 문제해결 뿐만 아니라 도덕적 발달, 사
|
|
메뉴펼치기
