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정보화 시대에 살고 있는 아동들에게 다양한 매체들이 미치는 영향력은 과거에 비해 증가할 것으로 예상
【정리】
- 도덕성이란 선악을 구별하고 옳고 그름을 바르게 판단하며, 인간관계에서 지켜야할 규범을 준수하는 능력을 말한다.
- 도덕
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정적인 영향을 미친다고 강조하고 있다.
도덕성 추구는 인간의 삶에 있어서 본질적인 영역이라고 할 수 있다. 유아의 도덕성은 환경에 따라 좌우되므로 유아를 둘러싸고 있는 정서적인 또는 사회적인 도덕분위기, 도덕적으로 얼마나 성숙한
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정을 내릴 수 있는 능력을 갖추고 있으며, 도덕적 책임과 윤리적 선택을 통해 자신의 행동을 조절할 수 있다. 프로이드의 결정론적인 관점은 인간의 이러한 자율성과 도덕적 책임을 간과하고 있다. 또한, 프로이드의 이론은 인간의 이성을 충
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1) 또래관계 특성
2) 수줍음과 행동억제
3) 놀이
3. 성역할 발달
1) 성유형화
2) 성유형화에 영향을 미치는 요인
1/ 생물학적 영향
2/ 환경적 영향
4. 도덕성 발달
1) 도덕적 정서
2) 도덕적 사고
3) 도덕적 행동
* 참고문헌
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정화된 이미지에 동조한다.
㉣ 4단계 : 사회유지의 경향
법과 질서를 준수하며, 사회 속에서 개인의 의무를 다한다.
18세∼25세 시기에 주로 나타난다. 이때에는 법과 질서가 호소력이 있다.
③ 인습이후 수준 : 도덕적 가치와 원리들을 규정
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도덕적인 판단이나 행위를 함에 있어서 감정을 동기로 여겨서 행위 한다고 볼 수 있으며, 동시에 그 가정이나 수단이 올바르다면 이는 이성과도 상응된다고 보았다.
사실 나는 흄과 마찬가지로 칸트 철학에 대해서도 자세히 이해하지는 못하
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도덕적인 판단이나 행위를 함에 있어서 감정을 동기로 여겨서 행위 한다고 볼 수 있으며, 동시에 그 가정이나 수단이 올바르다면 이는 이성과도 상응된다고 보았다.
사실 나는 흄과 마찬가지로 칸트 철학에 대해서도 자세히 이해하지는 못하
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도덕적인 능력을 판단 할 수 있고 콜버그가 단계들을 제시해 봄으로써 더 높은 단계로의 발달을 가능하게 할 것이라 사료된다.
이러한 콜버그의 단계들도 대상자의 인지적 발달 수준보다 더 높은 수준의 도덕적 행동 또는 판단을 요구 하는
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능력에 긍지,자기과시, 외디프스 콤플렉스 시기
여아는 어머니를 남아는 아버지를 애정의 경쟁 대상으로 삼아 자기와 같은 성을 동일시
아동기
6~12세
-구체적 조작기
도식의 동화작용 지속, 안정된 구조의 확립, 보존의 개념, 가역성, 그밖의
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정으로 이루어진다고 하였는데 과연 단계가 순서대로 모든 사람에게 동등하게 이루어질까 하는 의구심도 생긴다. 사람에 따라서는 상황에 따라 여러 가지 단계의 도덕적 판단이 이루어지기도 하고 때로는 퇴행이 이루어 질 수도 있다고 본다
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