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정책 결정 과정을 설명한다. 이들 이론은 사회적 변화와 정책 형성을 이해하는 데 유용한 도구를 제공하지만, 동시에 현실적인 한계와 비판의 대상이 된다. 정책 결정 과정은 단순한 도덕적 판단이나 확산, 이익 집단의 압력, 국가의 주도적인
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판단이나 도덕적 충동을 강조한다.
비판론자는 반항적 사고를 선호하며, 사회현상의 여러 측면을 규명하고 폭로하는데 관심이 있다.
※비판이론의 주요 비판
①마르크스 주의에 대한 비판
마르크스의 경제 결정론 및 기계론을 비판하나, 마
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정 모형의 개발 및 적용. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
엄세진(2007).아동의 기본 생활습관과 사회적 능력과의 관계. 아동학회지, 28(6), 103-118.
여성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 교육내용 및 교사지침. 여성가족부 고시 제 2007-1호.
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정부가 되어야 된다고 생각한다.
참고 문헌
임상곤. 범죄심리학원론. 백산출판사. 2004
이창기. 마약이야기. 서울대학교출판부. 2004
신의기 외. 마약류 사범 처리 실태-수사 및 재판기록을 중심으로. 한국형사정책연구원. 2002
임영삼. 마약범죄
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정보사회와 정보보호 발전방향」(도산아카데미연구원, 2003)
김형철, \"미래사회와 인간\" 인간 직업 그리고 미래, KRIVET 개원4주년 심포지엄, (한국직업능력개발원, 2001)
김형태, \"중등학교에서의 인성교육 방안\", (한남대학교 논문 제27집, 1997)
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정의, 신학적 위치, 주제의 차원들
II. 기독론과 구원론
1. 구원론적 기독론
2. 현대적 기독론 방법
3. 통합적, 통전적 기독론 방법
III. 기독론의 방법
1. 고전적 기독론 방법
2. 현대적 기독론 방법
3. 통합적, 통전적 기독론 방법
제 2
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정상적인 성염색체(XXY, XYY)가 폭력성의 원인이 되기도 함
나) 정신지체, 자폐증, 간질, 외상에 의한 뇌손상 등이 사회규범의 획득 장애, 문제 해결 기술의 부족, 이차적인 정서 문제 등으로 폭력적 행동을 야기함.
다) 특수 재활교육과 함께 항
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정신 분석 이론
무의식을 중요시함. 프로이드
리비도 - 성적에너지에 의해 자아가 많이 지배된다. 미해결된 욕구해결
(3) 자아심리학(에릭슨)
자아와 의식을 중요시함. 자아의 수행능력과 현실판단 능력이 향상되어야 한다.
과거 ＜ 현재
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정보화및 개인주의의 급부상 등과 같은 거시 사회적 변화들이 시장의 자유를 강화시키는 쪽으로 작용하기 때문이다.
‘제3의 길’에 대한 평가는 다음과 같이 요약될 수 있다. 우선, ‘제3의 길’은 여러 측면에서 그 자신이 대립물로설정한
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정립되어야 한다
2. 교사의 교재 내용 파악 능력이 신장되어야 한다
Ⅴ. 사회과(교육, 수업) 학습지도
1. 역사영역의 학습지도 특성 및 원리
1) 학습 목표?내용?방법의 통일 원리
2) 동태화와 구조화의 지도원리
3) 민중성과 사회성의 지도
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