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문헌분류란 학문의 연구 결과물을 도서관에서 효율적으로 이용하기 위해 내용의 주제와 형식에 따라 정리 배열하는 행위이다. 이론상 학문분류와 문헌분류는 본질적으로 상이하지만 깊은 관련성을 맺고 있다. 분류의 기준이나 목적, 방법에
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도움이 되도록 한다. 특히, 인성 교육의 강화를 위해 교육 과정에서 신설된 재량 시간을 적극 활용하여, 학생들의 자기 주도적인 탐구 활동이 이루어질 수 있도록 지도한다.
참고문헌
경상북도교육청(2002), 아름다운 학교도서관, 중앙인쇄기획
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문헌>
김영인, 김민(2017) 청소년지도방법론, 한국방송통신대학교출판문화원
성열준 외(2015) 청소년지도방법론, 양서원
김정열(2015) 청소년지도방법론, 공동체
노용오 외(2005) 청소년지도방법, 구상
구혜영(2012) 자원봉사론, 신정
김범수(2015)
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문헌>
강영계(2007) 프로이트 정신분석학 이야기, 해냄출판사
캘빈 S. 홀, 민희식 역(2003) 프로이트 심리학, 정민 미디어
유창근(2008) 문학비평연구, 태영출판사
이선영(2003) 문학비평의 방법과 실제, 삼지원
홍문표(2003) 현대문학비평이론, 창조
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정보의 확인과 유통이 쉬어지도록 하는 것 등도 좋은 예가 될 것이다. 1. 경영의 본질적 의미와 비영리 단체의 속성
- 경영의 본질적 의미
- 비영리단체의 속성
2. 시스템적 방법론
3. 경영자원에서의 3M이란?
4. 거시 환경론 (4가지)
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문헌
이란주. {웹 정보원과 검색엔진}. 서울:동덕여자대학교 출판부, 2002.
노영희, 안태경, 최원태. {인터넷 정보검색과 학술정보자원의 활용}. 서울:아세아문화사, 2007.
이란주. {인터넷과 웹 정보검색}. 서울:한국도서관협회, 2005.
※ 참고 URL
htt
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문 / 2002
한국교육개발원 / 교육방송프로그램 활용 효율화 방안 연구보고 / 1993
한국교육방송공사 / EBS교육방송 교사용지도서 / 서울 : 한국교육방송공사 / 2001
한국교육방송공사 / 한국 교육방송관계문헌 색인집 / 2000
한국디지틀도서관포럼 편
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방법을 결정할 때에는 연구의 목적과 조건을 고려하여 적절한 방법을 선택하여야 합니다. 이를 통해 보다 신뢰할 수 있는 연구 결과를 얻을 수 있을 것입니다.
참고문헌
김영일. (2017). 표본추출방법론. 서울: 한국도서관협회.
이승호, 김미현.
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열람실이 감축되지는 않는가?
사서선생님 : 열람실은 2개를 감축할 계획이다.
세 번째로 인력 감축으로 인해 직원수가 감소되기 때문에 서비스의 질이 하락하지 않도록 무인시스템을 개발할 계획이다. 부끄럽게도 아직 우리 도서관에는 분실
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도서관도입수
461
장서수(권)
436,591
예산액(천원)
32,344,029
(3)각급 기관별 도서관의 전자책 서비스 분석
한국도서관연감의 통계자료에 따르면 우리나라는 대학도서관516개, 공공도서관 564개, 학교도서관 10,010개, 전문 특수도서관 663개의 도서관
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