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무언가를 성취해야 한다는 강박관념에 하루하루 살아가는 우리 지금 현실에서 이 책은 죽음이라는 것에 대해 생각할 수 있게 해주었고 마음으로 느낄 것 너무 많았다.
참고문헌
미치 앨봄 저, 모리와 함께한 화요일, 살림출판사 2010
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오랫동안 사셨던 모리교수님의 인생 수업을 듣고 나는 많은 것을 깨닫게 되었다. 나이가 드는 것은 단순한 쇠락이 아닌 성장이라고 하신 모리교수님의 교훈을 나는 나이를 먹어가면서 잊지 않을 것이다. 살아가면서 현재 나에게 주어진 인생
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166. 페르마의 마지막 정리
167. 포노사피엔스
168. 프레임, 나를 바꾸는 심리학의 지혜
169. 프로이트의 의자
170. 피로사회
171. 하버드 새벽 4시반
172. 한국 남자
173. 헌법의 풍경
174. 호모데우스
175. 호밀밭의 파수꾼
176. 화폐전쟁
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한 우리는 파도가 아니라
바다의 일부입니다 Ⅰ 모리와 함께한 화요일이란?
Ⅱ 모리 슈워츠(Morrie Schwartz)는 어떤 사람인가?
Ⅲ 미치 앨봄(Mitch Albom)은 누구인가?
Ⅳ 모리와 함께한 화요일 줄거리
Ⅴ 작품 분석
Ⅵ 글을 마치며
Ⅶ 루
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생각합니까?
10. 이 강좌에서 얻고자 하는 것을 얻었습니까?
11. 이 강좌를 하시면서 좀 더 보완되어야 할 점이나 아쉬웠던 점은 무엇입니까?
12. 끝으로 함께 참여한 참여자들과 인도자에게 한마디 한다면?
그 동안 수고하셨습니다.
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도서출판 한빛, 2004.
구인환 외, 『문학 교수학습 방법론』, 삼지원, 2002.
구인환 외, 『문학교육론』, 삼지원, 2006.
한국초등국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004
국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004.
김만석, 『김만석 동
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위한 Space Syntax의 적용
2.4 연구의 착안점
2.4.1 기존 보행자서비스수준 평가방법 관련연구의 한계
2.4.2 사회적 요구사항
Ⅲ. 보행자 서비스수준 인식도 분석
3.1 인식도 분석절차 및 방법
3.1.1 인식도 분석의 절차
3.1.2 조사 지점 선정
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있는 기회가 되었습니다. 개인적으로도 수업 자료 준비와 발표를 통해 좋은 경험이 되었습니다.
한편 저희 12조는 수요일에도 주로 수업이 진행되었기 때문에 오프라인으로 자주 모임을 갖었습니다. 여러 번의 회의를 통해 게임 산업에 주목
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인생을 이모작하라」, 삼성경제연구소, 2005
최성재장인협, 『노인복지학』 서울대학교 출판부, 2003
황선명, 『종교학개론』종로서적, 1982
통계청, 「장래인구추계」, 2006
한국소비자보호원, 「상조업 관련 소비자 피해 실태조사」조사보고서,
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도서관도 돌아다니고 인터넷도 많이 돌아다녔지만, 자료가 주로 피상적이며, ABM이 지닌 장점만을 열거해 놓은 것이 아쉽다. 그리고, 주로 이론에 치우치고, 실무적인 자료는 많이 구하지 못한 것이 아쉽다. 기회가 된다면 좀더 깊이 있는 공부
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한 이유를 기술하시오.
2. 앞에 기술한 대외활동(봉사활동 포함)을 통해 자신이 얻게 된 가장 값진 경험 한가지를 선정하고, 그것이 이번 GLOVE 해외봉사 활동을 활동에 어떻게 기여 할수 있는지 기술하십시오.
3. 자신이 GLOVE 해외봉사 활동
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이들을 도울 수 있는 성숙한 지식인이 되고 싶습니다. 마침 사랑나눔회라는 모임이 있다고 하니 여기에서 뜻있는 사람들과 함께 하는 것도 좋을 것입니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의
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3. 생활신조 및 인생관
‘살아있는 물고기는 물을 거슬러 헤엄친다.’
4. 입사지원 동기 및 포부
‘선비는 자신을 알아주는 사람을 위해 죽는다.’士爲知己者死
Ⅲ. 자기소개서 작성요령
자기소개서 작성의 기본요령.
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한 아무리 작은 것이라도 나쁜 습관은 반드시 고치려고 노력하며, ‘이번 한번만,,,’ 또는 ‘이번을 마지막으로,,,’라는 유혹을 가장 경계합니다. 이처럼 큰 일을 이루기 위해 작은 것부터 확실히 하려는 저의 삶의 자세는 제가 인생을 살아
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그 이유를 기술하여 주십시오.
▶ ‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성
▶ ‘선정 이유’는 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계기, 책에 대한 평가, 자신에게 준 영향을 중심으로 기술
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