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시대 변화에 따라 교육과정도 바뀌어져 왔고 새로운 교육 방법도 많이 시도되었으며 특히 80년대 이후 우리나라에 도입된 열린교육이 90년대 말에 전국적으로 확산된 현상은 이러한 반성에서 시작된 것이다. 그러나 이제는 이러한 단순한 방
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시대는 끝난지 오래다”라는 슬로건을 통해
사회적으로 대두되고 있는 로컬푸드 생산된 농산물을 산지와 가까운 곳에서 소비하자는 운동, 농산물의 유통경로를 단축함으로써 탄소배출량을 줄이고, 소비자는 신선한 농산물을 소비할 수 있
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시대 관광을 통한 지역경제를 활성화하기 위해서는 재원확보방안, 개발과정에 있어 주민참여방안, 개발주제의 설정방법, 그 지역만의 독특한 상품개발 및 마케팅방안에 이르는 체계적인 논의가 필요하다. 한국관광산업의 육성은 ‘구슬이
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환경
5. 교토식 경영의 구조
3부 정보화 시대의 모듈&인터페이스 전략: 네트워크 외부성 활용을 향한 ‘확장’
6. 모듈 & 인터페이스 전략이란
7. 경영을 위한 응용 - 교토식 기업의 현재와 미래
8. 세계적 흐름 속의 일본의 포지셔닝
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고려시대의 귀걸이는 매우 희귀한 편인데, 현재 남아 있는 순금제 귀걸이는 길이가 3. 3㎝이고 구형 소주(球形小珠) 3개로 연결한 것과 길이 5. 4㎝이고 구형 소주가 수식인 것이 있다. 조선시대에는 유교적인 생활양식을 추구하게 되어 귀걸
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조선 도자실
- 분청자,백자,묘지,석간주자기,흑갈유자기,도기를 전시하였다. 분청자는 제작기법에 따라 상감,박지,조화,인화,철화분청자로, 백자는 순백자,청화백자,철화백자,상감백자로 분류 전시하여 조선시대 자기의 종류,문양,제작비법,
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개념정리
Ⅱ. 본론
1. 상고시대(上古時代)
2. 삼국시대(三國時代)
가. 고구려
나. 백제
다. 신라 (*통일신라)
3. 고려시대(高麗時代)
4. 조선시대(朝鮮時代)
가. 조선시대의 얼굴과 관련된 특징
나. 화장 문화
다.
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에도시대의 난학과 도자기
에도 시대에 네덜란드를 통해 일본에 들어온 유럽의 학술, 문화, 기술 등을 말한다. 에도 시대에는 막부의 쇄국 정책으로 외국과의 교류가 제한적이었는데, 유럽에서는 네덜란드만이 나가사키 항구를 통해 일본
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시대 이래 다양하게 발전하였는데 중당(中唐)에서 만당(晩唐)시기에 는 이 항아리와 같이 흑유에 실투성(失透性)의 청백유(靑白釉)를 덧바른 장식이 등장하였다. 서로 다른 유약을 교차시키는 기법은 당삼채(唐三彩)와도 상통되고 있어 당대(
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기법....................p.3~5
2.시대별 금속공예품..........p.5~20
1)선사시대........................p.5~6
2)삼국시대........................p.6~13
3)통일신라시대................p.13~16
4)고려시대........................p.16~19
5)조선시대.
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