|
하는 가까운 선생님이고 싶다는 생각을 해 본다. 밝게 웃던 모습으로 가족과의 여행을 떠나던 베티의 현재의 시간도 행복함으로 가득 찬 것이길 바래본다.
참고문헌
Anneliese Ude-Pestel 저, 놀이치료로 행복을 되찾은 아이, 베티, 학지사 2005
|
|
|
치료를 받고 있으며 언어능력이외에도 대근육 운동 발달이 지체된 것 같아서 운동프로그램에 다니기 시작한지 2주일이 되었음.
가족
부, 모, 남동생(14개월)
6. 놀이치료의 기대효과
1) 심리적인 감정 표출과 성숙
정서적인 이완을 이룰 수 있
|
|
|
독서치료의 실제, 서울: 학지사, 2003.
▷ 한국심성교육개발원, (심성계발을 위한) 독서치료의 이론과 실제, 서울 : (사)한국심성교육개발원, 2004
▷ 장혜경, 아동청소년을 위한 독서치료의 실제 : 책을 통한 마음과의 대화, 서울: 중문, 2009.
▷ 박
|
|
|
아동이나 올바른 자아를 형성할 수 있을 것이라 생각된다.
책을 읽는 처음에는 딥스의 행동들이 상상되어 머리가 아플 지경이었다. 하지만 마지막장까지 다 읽고 나니 걱정거리는 사라지고 은은한 감동을 느낄 수 있었다. 아이에게 있어서 부
|
|
|
다시생각해보고 그때의 감정을 공감하고 수용함으로써 하나씩 치료할 수 있다는 상담과정에 놀라움을 느끼면서 상담에 대한 호기심을 키울 수 있었다.
참고문헌
Anneliese Ude-Pestel 저, 놀이치료로 행복을 되찾은 아이, 베티, 학지사 2005
|
|
 |
2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사
(http://cafe.naver.com/iba2005)
|
|
|
아동 개인 의 문제 뿐 아니라 우리 사회의 미래를 위한 것이기 때문이다.
【참고문헌】
1. 국내학위논문
강민성, 「한국의 아동보호체계 연구」, 서울신학대 학교대학원, 석사학위논문, 2003.
김서호, 「아동학대의 실태와 대책방안에 관한 연
|
|
|
아동복지학회
정윤수 외(2003). “아동학대 예방 및 보호 네트워크 분석”.
정익중 외(2006). “사회복지서비스 이용이 빈곤아동의 심리사회적 적응에 미치는 영향”. 한국사회복지학.
하승수 외 (2007). “아동권리보장을 위한 친권상실관련 판례
|
|
|
Vol. 26. no.3. 1972. < 목 차 >
1장 서론
2장 어린이도서관의 특성
3장 어린이주제전문사서직
4장 국내 어린이도서관
5장 이상적인 어린이도서관의 운영방법
6장 어린이주제전문사서를 위한 주제서지
7장 결론
※참고문헌
|
|
|
아동조기교육 연구회(1999). 한국 조기특수교육기관의 연도별지역별설립별 분포상황.
Bailey, D. B., & Wolery, M.(1984). Teaching Infants and Preschoolers with Handicaps, New York: Macmillan Publishing Co.
Lynch, M. J. & Hanson, E. W.(1995). Early Intervention Implementing Child And Family S
|
|
 |
아동들에 대한 저의 애정으로 부탁드립니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 필요성
3. 학업계획서의 구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계
|
|
 |
놀이치료사 자격증, 음악치료사 자격증을 취득했습니다. 그리고 현재는 아동심리상담사 자격증 취득을 위해서 공부하고 있습니다.
보육교사로 근무할 당시 업무에 충실히 임하면서 책에서 볼 수 없었던 아이들의 성격유형 등에 대해서도 나
|
|
|
위한 기초 자료로도 활용할 수 있다고 생각하는 바입니다.
향후 여기 대학원 과정을 통해 유아의 정서 및 사회성 발달에 대한 체계적인 이해를 바탕으로, 교사의 언어와 상호작용이 유아에게 어떤 영향을 미치는지를 깊이 있게 연구하고자 합
|
|
 |
연구하도록 하겠습니다.
3. 기타
사회복지사 1급 자격증을 보유하고 있으며, 종합복지관 내 아동인지·놀이·언어치료센터와 종합사회복지관에서 실습 및 자원봉사활동을 진행하였습니다. 1.진학동기 및 목표
2.미래의 연구계획
3.기타
|
|
 |
아이들이 겪는 다양한 정서적, 심리적 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 합니다. 저는 중앙대학교 교육대학원에서 놀이 치료의 기초 이론부터 실제 임상 사례까지 깊이 있게 연구하고, 이를 바탕으로 아동들의 심리적 발달을 돕기 위한 구체
|
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 30,000원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 15,400원(26페이지)
|
메뉴펼치기
눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업
눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업(자동완성형포함)
눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업(자동완성형포함)