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각하고 있는 것들을 교사 자신의 틀에 억지로 맞추려고 하지 않아야 한다고 생각한다. 사람은 누구나 마찬 가지겠지만 학생은 사랑과 수용과 이해를 필요로 하는 존재이다. 특히나 딥스와 같이 부모에게 문제가 있는 어린 학생들이라면 교사
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여 아이들의 장애 종류에 대해 알았고, 어떻게 아이들을 교육해야하는지 폭 넓고 깊게 배울 수 있었다. 비록 특수아동에 관한 수업을 이 수업이 마지막이지만, 많은 책을 통하여 꾸준히 공부할 예정이며 앞으로 미술심리치료 자격증을 취득할
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딥스는 더 이상 자기 자신을 두려워하지 않는다. 딥스는 이제 치료의 필요성이 없어져서 놀이방을 떠났다. 1. 상처받은 아이 딥스와의 만남
2. 집에 가기 싫어요
3. 마음을 여는 놀이치료
4. 내가 원한대로, 당신이 원한대로, 우리가 원한
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한 거짓말
124. 운수 좋은날
125. 위대한 개츠비
126. 유엔미래보고서 2050
127. 유토피아
128. 육일약국 갑시다
129. 이기적 유전자
130. 이기적윤리
131. 이방인
132. 이중나선
133. 인간실격
134. 인간의 조건
135. 인간의 품격
136. 인구전쟁2045
137
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한 나는 누구인가에 대한 자기 탐색문
Ⅱ. 나를 찾아 떠나는 여행에 대한 동기.
Ⅲ. 에릭슨과 그의 이론에 대하여..
Ⅳ. 에릭슨의 이론을 바탕으로 한 나를 찾는 여행.
1. 1단계에서 3단계까지의 탐색
나의 자아 발달에 주요한 역
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한다. 그들은 생태를 이해하는 것은 원만한 관계를 발전시키는 지름길이고, 무리한 요구보다는 합리적이고 타당한 요구와 선도를 해야한다.
넷째, 가능한한 청소년에게 긍정적인 사회참여의 기회를 단계적으로 제공해야 한다. 독서, 음악,
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자아의 인식부재 The Zoo Story와 The American Dream을 중심으로”, 대구 계명대학교 대학원
이연자, 1996, “Edward Albee극의 상황과 인식”, 대전 한남대학교 대학원
한국 연극학회, 1995, “인간접촉의 이중주 휴이 와 동물원 이야기를 중심으로”, 한
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자아의 신화를 찾아 여행을 떠나는 내용의 이야기이다. 신부가 되길 바라는 부모님의 바람과는 달리 세상을 여행하고 싶었던 산티아고는 양치기가 된다.평범한 생활을 하던 중 이집트의 피라미드에 가면 보물을 찾을 수 있다는 내용을의 꿈
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한다. 일생을 살아오면서 겪은 수많은 일들, 외국 여행을 통해 얻은 지식들 그리고 다른 사람들에게 남기고픈 이야기들을 모두 한 자리에 모아 책으로 엮는 작업이 바로 그것이다. 이 일들을 모두 마친 뒤에야 비로소 뿌듯한 마음으로 이 세상
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한 나이팅게일
간호사 지망(전문대졸 · 여자)
27. 팔리는 옷을 디자인하고 싶다.
패션디자이너 지망(전문대졸 · 여자)
28. 금고를 제게 맡겨주세요
경리직 지망(전문대졸 · 여자)
29. 이야기를 들어주는 사람
여성단체 상
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자아의 신화를 찾아 여행을 떠나는 내용의 이야기이다. 신부가 되길 바라는 부모님의 바람과는 달리 세상을 여행하고 싶었던 산티아고는 양치기가 된다.평범한 생활을 하던 중 이집트의 피라미드에 가면 보물을 찾을 수 있다는 내용을의 꿈
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여행사를 통해서 갈수도 있었지만 혼자 어려움에 부딪쳐보고 해결해 보고 싶은 마음에 혼자 떠난 여행 이였기에 재미있는 일도 많이 만들었고 인생에서 잊지 못할 기억을 남긴 것 같습니다.
4학년이 되어서는 저와 학우들이 함께 개발한 배낭
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