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정적으로 평가될 수 있는 부분이라 할 것이다.
그러나 학계와 시민단체 측에서 우려 하듯이 현재 노인수발보험제도는 정치적 경제적 고려에 의해서 급하게 추진되고 있는 측면이 있음은 분명해 보인다. 독일의 경우 제도의 필요성에 대한 논
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정치 참여 보장, ▲ 문화적 수용성 제고 등의 다층적 정책 설계가 요구된다. 동시에 사회 전반의 인식 개선과 제도적 개혁을 통한 사회적 합의의 형성도 필수적이다.
또한, 다문화 가정 자녀의 교육권 보장과 이주민 여성의 복지 확대, 지역사
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독일어, 영어, 프랑스어, 지리, 역사, 그리스어, 컴퓨터, 이탈리아어, 미술, 라틴어, 수학, 음악, 네덜란드어, 교육학, 철학, 물리학, 심리학, 법학, 종교학, 러시아어, 사회 과학(정치학, 사회학, 경제학), 스페인어, 스포츠, 기술이다.
단, 그리스
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정착을 위해 적합하다고 판단하였다. 앞으로 지속적인 연구와 토론을 통해 2007년 한국형 장기요양보호제도가 성공적으로 시행될 수 있기를 바란다.
■ 참고문헌 ■
고문선(2002). “노인장기요양보호제도에 관한 비교연구: 스웨덴, 독일, 일본
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독일 통일과정이 한반도 안정화에 주는 의미」한남대학교 행정정치대학원 석사학위논문
신동천,윤덕룡,정영주(1998)「경제협력과 통일비용」삼성경제연구소
신혜진(1999)「통일한국의 사회적 갈등 해소를 위한 사회과 통일교육」이화여자
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정치적인 과제라고 본다. 이후 경제적 통합이 진행되는데 통일 독일의 예에서 나타난 바와 같이 통합과정이 부분적인 구조조정이 아니라 계획경제에서 시장경제로의 전체적인 이행이었기 때문에 전반적인 제도 및 하부구조의 재편과 화폐통
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독일통일의 과정 및 역사적 흐름
2. 독일 통일 관련 사례제시
1) <동아일보>
2) <조선일보>
3) <인터뷰사레>
3. 독일 통일의 부작용
1) 경제적문제
2) 정치적 문제
3) 사회 심리적 문제
4. 독일과 한반도 분단 상황의 차이점
1) 서독과 남
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독일학연구 제 7집, 161-168.
김명찬 외 (1998): "극우파와 외국인 문제". In: 독일학연구 제 7집, 253-266.
김한란 (1998): "외국어로서의 독일학수업에서의 지역사정". In: 독일학연구 제 7집, 176-188.
류병래 (1998): "독일의 학제적 교육과정과 한국에서의
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시장
제12장 국제분쟁과 국제평화
제13장 외채문제와 국제사적자본
제14장 다국적기업과 국가
제15장 환경과 정치경제
제16장 식량의 정치경제
제17장 문화와 정치경제
제18장 인구이동의 정치경제
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교육 개혁에도 중요한 시사점을 준다.
라. 효과적인 평생 교육 체제 운영
독일의 공업고등학교 직업 교육 제도에 있어서의 자격증 제도를 도입해야 하며, 이 자격증도 학력에 따라서 질적으로 구분하고 평생 교육 차원에서 고등 교육 기회를
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