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R E O P R T 제 목: 쇼팽과 바그너의 약력과 감상
학 과: 컴퓨터 공학과
과목명: 음악의 이해
교수명: 박종배 교수님
제출일: 1998년 월 일
학 년: 학년
학 번: 9
성 명: 1.리하르트 바그너 (1813-1883년) 독일
2.프레데릭 쇼팽 (1810-1849년) 폴란드
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독일어, 프랑스어, 스페인어, 중국어, 일본어, 러시아어, 아랍어)
김숙자(2007) - 일본어 음성교육, 제이앤씨
교육부(1998) - 제7차 교육과정, 교육부
교육부(1981) - 외국어 교육 강화 방안
장명준(1999) - 일본어교육사(그 환경과 요인), 일어일문학
제
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의미의 변화
6. 비교방법
1) 조어와 재구
2) 내적 재구
7. 차용과 혼합
Ⅸ. 독일의 두덴문법
Ⅹ. 문법의 교수법
1. 특징
2. 내용
1) 목표와 수단
2) 교육학적 근거
3) 교수법적 근거
4) 언어학적 근거
5) 학습심리학적 근거
참고문헌
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독일, 프랑스 사례비교분석을 중심으로, 단국대학교 대학원(2009)
박옥희, 장애인복지론, 학문사(2012).
보건복지부 장애인복지 심의관실/ 선진장애인복지정책 해외연수 보고서(2005.04).
이승기외, 지자체 중심형 수요자 맞춤 장애인복지서비스
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문학사, 1998
류진현·원윤수, 프랑스의 고등교육, 서울대학교 출판부, 2002
법문사, 유럽연합국가들의 교육제도, 1997
유럽의 교육과정의 특징 및 비교연구 : 우리나라와 독일, 프랑스, 영국을 중심으로
임영희, 프랑스 교육 교육제도와 페다고지(
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독일어교사회 회장, 면목고
◇ 인터넷한국일보(2010), 수능 제2외국어 배제보다 개선을
◇ 이건주(2002), 수능체제에 따른 7차선택중심교육과정의 실상과 비판
◇ 허경철 외(1993), 대학수학능력시험 도입에 따른 학교 현장의 변화 조사, 서울 : 한
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중세의 연극
4. 이탈리아 르네상스시대의 연극
5. 18세기 독일의 연극
6. 19세기 전기의 연극
7. 19세기 후기의 연극
Subject 연극의 이해 - 지켜보는 공간
Subject 연극의 이해
Subject 근대와 현대의 연극
Subject 현대 연극
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낭만주의를 승리로 이끌 수 있었다.
참고문헌
▷ 김병걸, 문예사조, 그리고 세계의 작가들, 두레
▷ 김영한, 르네상스의 유토피아 사상, 서울: 탐구당, 1988.
▷ 심상욱, 문예사조의 이해, 전북대출판사, 1999.
▷ 이상호, 낭만주의, 서울대학교출
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낭만주의를 승리로 이끌 수 있었던 것이다.
Ⅵ. 낭만주의(낭만파) 미술과 사실주의
19C 이전까지는 자연주의로서 사실주의가 정의되어왔다. 그것은 성실하고 정확한 \'자연의 모방\' 더 나아가 그것의 \'완벽한 이상화된 재현\'으로서 사실주의
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낭만주의음악(낭만파음악)의 시대
Ⅴ. 낭만주의음악(낭만파음악)의 장르
1. Opera
1) 이탈리아
2) 프랑스
3) 독일(악극)
2. 성악곡
3. 기악곡
Ⅵ. 낭만주의음악(낭만파음악)의 피아노음악
Ⅶ. 낭만주의음악(낭만파음악)의 기악곡
1. 단일
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