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계약의 공정성
(특정계약행위의 금지)
- 소유의 사회성
(소유권 행사의 제한)
-집합적 책임
(무과실책임의 원칙)
법영역
민법, 상법
사회복지법, 노동법, 경제법 1. 시민법
2. 사회법
3. 시민법과 사회법과의 관계
4. 시민법과 사회법 비교
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주정치론’→교회에 봉사함이 존재의 의의라고 말함. 그러나 아퀴나스는 교황의 우월성을 주장하였고 아우구스티누스는 교황과 국왕이 평등하고다고 주장하였다 국가이해의 기본 틀 :세가지 차원
제1장 국가일반론
제1절 국가에 대
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역사를 배우는 이유가 역사를 통해 지금 현실의 상황에 대처해 나가기 위해 배우는 것이라고 들었습니다. 20세기가 산업 근대화 , 부국강병 , 전쟁을 통한 경쟁이였다면 현재 21세기는 국가 경제력, 산업 기술, 무역, 금융 자본력에 의해 경쟁
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자본주의이다(Lenin 1947, 109).
레닌에게 있어 제국주의는 기본적으로 ‘자본주의의 독점단계’였다. 레닌은 제국주의의 다섯 가지 특징을 제시하였다(Lenin 1947, 108).
(1) 생산과 자본의 집중이 고도의 단계에 달해, 경제생활에서 결정적 역할을 수
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고전파 비판
3-2. 이론체계
3-3. 경제이론에서의 케인즈 혁명의 확인
4. 케인즈 경제학의 본질
4-1. 케인즈 혁명의 의의
4-2. 불 균형론 적 시장관
5. 케인즈의 공과
6.케인즈와 마르크스 이론의 유사점과 차이점
6-1. 유사점
6-2. 차이점
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역을 자본의 무한경쟁논리에 종속시킴으로써 자본운동의 자유를 극대화하며, 자본축적의 위 기에 따른 부담을 노노동자계급의 하층부분 및 제3세계의 노동자 민중에게 폭넓게 전가시키려는 선진국 독점자본의 위기해결책이다.
시장경제 강
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주의 프로그램을 일관되게 관철시켰는데, 그 핵심은 자본의 자유화와 노동시장의 유연화였다. 우리나라의 경우를 보자. IMF는 구제금융을 제공하는 조건으로 무역관련 보조금과 수입다변화제도 폐지, 주식·채권 등 금융시장 개방, 기업의 적
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주의적 교육 개혁에 대한 비판적 고찰”, 한국교원대학교 대학원 석사
학위 논문, 1999
안병영임혁백, 『세계화와 신자유주의』, 서울, 나남출판사, 2000
유상덕, 『교육개혁과 교육운동의 전망』, 서울, 내일을 여는 책, 1996
이성형, “콜레라 시
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주의적 교육 개혁에 대한 비판적 고찰", 한국교원대학교 대학원 석사
학위 논문, 1999
안병영·임혁백, 『세계화와 신자유주의』, 서울, 나남출판사, 2000
유상덕, 『교육개혁과 교육운동의 전망』, 서울, 내일을 여는 책, 1996
이성형, "콜레라 시
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주의 초국적 독점자본의 지배 하에 놓인 경제적 식민지와 같은 상태로 전락했으며, 노동자-민중들의 삶 역시 총체적으로 파탄했다. 이러한 사태는 현실사회주의체제의 붕괴와 더불어 \'신자유주의적 충격요법\'에 의해 자본주의적 시장경제
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