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1. 서 론
2013-2학기 동아시아의 역사와 문화를 수강하며 과제도서로 『세계의 중심 동아시아의 역사』를 읽게 되었다. 이 책은 중국, 티베트, 한반도, 일본 등의 동아시아 각 나라들이 어떻게 다른 나라와 관계를 맺으며, 세계사적 사건들
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중심의 리더십.hwp…………………………………………………………………… 3p
파스칼의 팡세 독서보고.hwp………………………………………………………………5p
패튼의 리더십 독후감.hwp…………………………………………………………
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세계로 수출해 막대한 부를 쌓았는데, 이는 인류 최초의 세계 무역이었다. 또한, 쿠텐베르크형 혁명은 중심축의 두 번째 변화와 함께 세계를 정보 불균형 시대로 이끌었다. 이 책의 말미에 있는 중국의 일대일로(一帶一路)는 2020년 현재 진행
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된다. 태평양 전쟁과 중국의 현대사에는 한국과 관련된 내용이 많아 더욱 집중되었다. 책을 읽는 것보다 다큐멘터리 영화를 보는 것만큼 좋다. 한 마디로 그것은 분명하다. 정말정말 재미있다. 1800년대 유럽의 상황과 그 이후의 세계사의 큰
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저자의 핵심 메시지를 요약하면 이런 것이다. 성공이란, 내게 진정한 기쁨을 주는 것을 찾아 그것을 탐구할 수 있는 자유를 획득하는 것이다. 스티브 잡스의 삶이 보여주듯, 즐거운 일만 하기에도 인생은 길지 않다. 그러므로 저자가 그랬듯이
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저에게 주어진 일은 작은 일이라도 항상 최선을 다하였고…
3. 대학(대학원)에서의 학업 관련 활동과 학업 외 활동
대학 생활은 과거의 학교에 비해 상당히 많은 기회를 얻을 수 있는…
4. 약학대학 지원동기
지피지기면 백전백승이다라
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세계 최고의 갑부 중 한 사람인 워렌 버핏 는” 기회는 주저 앉아 있을 때 오지 않습니다. 워렌 버핏은 자신의 저서에서 일을 하면 기회가 따라온다고 했습니다. 누군가 말하기 전에, 먼저 알아서 일하고 성장의 기회를 얻는 인재, 저는 그런
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실패경험
“팀워크 중심”
5. 문학/역사/철학 등 인문분야에 대한 고민과 성찰을 통하여 통찰력/상상력/창의력 등을 향상시킨 경험
“독서광”
6. 지원동기 및 입사 후 포부
“로봇으로 더 강한 국가를 만들다.”
7. 면접기출문제
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중심으로 구체적으로 기술하십시오.
2. 본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙준수 등)을 나타낼 수 있는 개인적 경험 및 이를 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
3. 중학교 재학 기간 중 (혹은 최근 3년 동안) 가장
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포
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