|
바보빅터서평][바보빅터독후감][바보빅터독서감상문][바보빅터 서평][바보빅터줄거리요약+감상평][호아킴데포사다][바보빅터 감상문][서평 바보빅터][독후감 감상문][독서감상문][우수독후감][A+독후감][우수서평][독후감자료][우수 독서감상
|
|
|
빅터의 IQ는 사실 173이였던 것이다.
로날드 선생님의 실수가 중요한 게 아니다. 남의 말에 현혹되어 자신을 잃게 된 그것부터 고쳐야 한다는 것을 17년만에 깨닫는다.
#천재가 된 바보.
잃어버린 시간 속에서 자신들을 찾는 로라와 빅터는 각자
|
|
|
었던 겁니다!”라고. 나는 무용수의 말처럼 다른 사람의 말을 듣고 쉽게 포기한다면 그것은 어떻게 보면 자신의 책임일 수도 있겠다는 생각이 들었다. 이 글을 읽고 나서 나 자신을 믿는 그 행동이 얼마나 나의 삶을 바꿀 수 있는지 알게 되었
|
|
|
어떻게 볼까? 이렇게 하면 될까? 타인에 의한 시선이나 눈초리 때문에 정작 하고 싶은 일도 못하는 경우가 많다. 그렇지만 그것은 정신적인 게으름뱅이기 때문이라고 할 수 있다. 로라가 고귀한 목표는 사랑이 충만한 사람들만이 가질 수 있는
|
|
|
을 살게 하는지에 부모의 역할이 끼치는 영향력은 상상을 초월한다. 바보빅터를 통해 자녀에게 긍정적인 자아상을 심어주는 것이 정말 중요하다는 것을 알게 되었다.
어린 빅터에게 사실은 네가 뛰어나고 명석한 두뇌의 소유자라는 것을 알
|
|
 |
바보\'라고 했다.) 장인의 바짓가랑이를 잡아 쥐었다.
6. 서술의 현시점 : 뒷골 콩밭 (장인이 터진 머리를 치료해 주고 올 가을에 혼례 시켜 주겠다고 했다.)
7. 오늘 아침 B : 장인과의 싸움의 현장 (점순이 장인의 편을 드는 바람에 넋을 잃은 사
|
|
 |
요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
|
|
 |
요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
|
|
 |
요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
|
|
메뉴펼치기
