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여전히 그 시대는 오지 않은 듯 하지만 낙숫물에 바위가 패이듯이 그리 느리게 올지라도 언젠가는 그러한 세상이 오리라는 희망만큼은 놓지 않으려고 한다. 그 희망이 세상을 변하게 하는 힘이 되리라는 것을 알고 있기 때문이라고 말하고 싶
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조선의 뒷골목 풍경, 푸른역사
이상경, 시정곤, 전봉관(2005), 글쓰기여행, 토막글에서 통글까지, 도서출판 역락
이윤희(2004), 포커알면 이길 수 있다1(상), 누보
이이화(2001), 한국사이야기14 (놀이와 풍속의 사회사), 한길사
두산세계대백과사전,
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조선시대 제주의 마이너리티와 마찬가지로 사회의 마이너리티인 대중과 함께한다는 취지가 함께 엮어있어 보였다. 그리고 당연히 글을 읽는 내내 이해하기 어렵지 않았다. 글 내내 제시된 사료들과 내용 구성 덕분에 읽기 쉽고 이해하며 읽
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탐구를 넘어 ‘역사란 무엇인가?’를 생각하게끔 한다.
책을 읽는 동안 당파 싸움이라는 우리 역사의 어두운 부분은 안타까움의 연속이었다. 급변하는 정세는 아예 읽기를 포기하고 사대주의와 소중화 사상에 안주했던 그들이 너무나 답답했
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는데 중요한 역할을 하고 있음을 시사한다. 자동차에 백미러가 없으면 앞으로 갈 수 없듯이 말이다.
나는 그만큼 역사가 중요하기 때문에 역사 연구를 할 때 위의 내용과 같은 신중한 여러 가지 방법이 필요하다는 생각이 들었으며, 역사연구
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요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
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요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
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요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
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