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개선
- 음원 방향 무시,검사음 과 시각자극간의 조건형성에 주안
④ 유희 청력검사
- 장난감에 검사음을 연결
4) 전기생리학적 청력검사
① 소리를 듣는 경로에 이상 유무 검사
② 청성뇌간반응 청력검사(ABR : Auditory Brainstem Response audiometry)
- 뇌
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1. 청각 장애의 개념
1) 청각 장애의 정의
청각 장애는 듣는 기능의 장애를 말한다. 즉,여러가지 원인에 의해 청각 기관의 어느 부위상에
이상이 생겨서 청력이 저하되어 있는 상태를 말한다.
청각 장애를 지닌 특수 교육 대상자를 우
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장애아동이 피곤해하는지 주의하며, 수업을 시작하고 끝날 때 중요한 내용을 요약해준다.
12) 토론 활동을 할 때는 한 번에 한 사람씩 이야기할 수 있도록 한다.
13) 많은 청각장애를 앓는 아동들이 지능은 떨어지지 않지만, 언어능력의 문제로
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청각 장애학생 스스로가 수학의 필요성을 인식하게 하고, 모든 일상생활에서 수학 학습이 가능하도록 환경을 구성하는 것이다.
*참고자료
김원경 외 15명 (2010). 최신특수교육학 개론. 파주:양서원
유은정 외 7명(2010). 청각장애아동의 이해와
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동년배 아동에 비해 현저하게 어려움을 겪는 아동을 말한다
언어장애에는 ①조음장애②어조장애③음성장애 이외에 대뇌혈관사고나 뇌일혈등에 대한 실어증, 뇌성마비나 청각손상에 의한 기질적 언어장애도 포함된다
3)청각장애아동
청력의
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동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자 전형에서지원자를 선발해야 하는 이유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 기술하여 주십시오.
2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을
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독후감 공모전에서 수상하여 50만원, 박경리 독후감 대회에서 30만원 등 약 100만원의 상금을 모을 수 있었습니다. 저는 여기에 제게 있던 얼마간의 돈을 합쳐서 10일 간의 동남아배낭 여행경비를 충당할 수 있었습니다. 저는 이 경험을 통해 궁
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동에 책임질 줄 아는 사람.’
2) 성격의 장단점
‘넌 알면 알수록 더 좋은 사람이야.’
3) 지원동기 및 포부
저는 보급부대 부식 행정병으로 군 생활을 하였습니다. 2년 동안…
2. 영업직 자기소개서
1) 성장과정
부모님께서는 학
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