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좋아하기 때문에 이러한 문제에 대해서도 여러 차례 생각해 보았다. 악기를 다루어 보고 싶기도 하고 무작정 계획 없이 떠나는 여행도 해보고 싶다. 이러한 생각을 하는 것만으로도 나는 행복해 질 수 있다. 20년 후 나를 미치게 하는 문화가
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지금 생각해보면 팝송을 듣고 부를 때만큼 무언가에 집중했던 적이 없었다. 팝송말고도 만화, 비즈 공예 등등 내가 즐기던 것은 많지만, 팝송처럼 오랫동안 나의 마음을 빼앗은 문화는 없다. 팝송이 없는 나의 삶은 상상도 할 수 없다.
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나고 알아가고 사랑할 수 있는 아름다움을 느껴보고 싶다. 지나간 사람들과 앞으로 만나게 될 사람들... 그 한사람 한사람이 사랑이란 이름아래서 나를 변화시키고 나를 발전시켜줄 수 있는 소중한 사람들이 될 것이다. 아픈만큼 성숙한다는
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. 하지만 그런 만큼 자신에게 도움 되는 내용을 얻을 가능성이 높다. 나는 지금도 힘들 때면 여러 책을 읽는다. 그중에는 과학 서적, 이론 서적, 소설 등이 있지만 어느 책 하나라도 허투루 넘길 책들은 없다. 누구에게든 자신에게 필요한 것을
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나는 이것을 게임과는 다른 차원의 중독이라고 정의하고 싶다. 게임과는 달리 엔딩이 없어 무한히 빠질 수 있지만 나를 필요로 하고 내가 보람을 느끼며 환희 할 수 있는 진정한 ‘문화생활’의 중독이라고 정의하고 싶다. 나는 이러한 중독
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나의 눈을 열어 두리라 다짐하며, 따뜻한 환자 사랑의 샘이 솟을 수 있도록 嘉泉의 정신을 이어갈 것이다.
비록 고도의 문학적 표현이나 달콤한 이야기는 아니지만 적어도 우리 가천가족은 한번쯤 읽어보라 권하고 싶다.
서평, 독후감, 위인
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통해서 미약하게 알 수 있는 하나님이 원하시는 삶을 살아가야 한다는 생각을 했다. 1. 읽기 전 느낌 및 그리스도와 문화의 관계에 대한 나의 생각
2. 내용 요약
3. 책을 읽은 후 그리스도와 문화의 관계에 대한 나의 생각 및 다짐
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나 결과 위주의 교육이 아니라 과정을 통해 자기 효능감을 얻고 스스로 이야기를 풀어내며 자기 삶의 가치를 재발견할 수 있는 기회를 제공하는 신념 있는 문화예술교육이 필요하다. 이미 많은 이들이 이야기가 담긴 예술교육, 감성을 살려내
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문화의 일부로 보아야 할 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 석도윤,이다현, 2006. 《중국茶문화》하늘북
2. 김운학, 2004.《한국의 차문화》이른아침
3. 김경우, 2005.《중국茶의 이해》다도사
4. 김정연, 2004.《중국차이야기》안그라픽스
5. 왕총런, 2004.《중
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금기
7.선물을 줄때
8.색깔에 대한 금기
9.숫자에 대해 얽힌 이야기와 금기
※1’부터 ‘10’까지 숫자에 대한 중국인들의 관념
10.이름과 관련된 금기.
※ 조부(祖父), 부(父)의 명(名)
※ 황제의 명(名)
11.중국 사람의 명절금기
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주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
5.3 추천 이유와 대상 독자
6.결론
6.1 총평
6.2 추후 참고할 만한 자료나 서적 추천
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나 행복한 아이인지 아니?
내 이름은 망고
남쪽으로 튀어!
남북 공동 초등학교
난쟁이가 쏘아 올린 작은 공
나의 산에서
나의 문화유산 답사기
나의 린드그렌 선생님
나쁜 어린이표
나무를 심은 사람
나는 선생님이 좋아요
과학자와
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인식을 바꿔야 하고, 5.18민주화운동의 숭고한 대동정신과 위대한 민주정신을 본받아야겠다는 생각이 들었다. 5.18 시민단체 하는 일
민주주의 연구 및 아카이브 활성화
교육 및 문화 콘텐츠 개발 및 운영
국립 5.18 민주묘지에 다녀와서
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문화적 맥락을 고려하며 인간 경험을 혁신할 수 있는 연구자가 되기 위해 끊임없이 배우고 성장하는 데 모든 노력을 기울이겠습니다.
또한 연구활동 외에도 다양한 세미나, 워크숍, 산학 프로젝트에 적극적으로 참여하여 학제 간 융합적 사고
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나운서나 기자로 활동하는 것이다. 때로는 따끔하게 사회를 꼬집기도 하고 때로는 따뜻한 이야기로 사람들의 훈훈함을 전할 수 있는 언론인이 되고 싶다. 그러다가 좀 나이가 들면 외국으로 나가서 각 나라 사람들에게 한국어한글한글문화를
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