|
않은 사서가 될 것임을 다시 한 번 되새겨 보는 계기가 되어 너무나 유익한 책이었다. 작으나마 현장에 나가 사서로 일을 하게 될 때 이 ‘도서관의 탄생’이라는 책은 항상 책과 도서관은 어떤 의미인지를 새기는 책으로 남을 듯하다.
|
|
|
저자 (미래를 만드는) 도서관 / 菅谷明子 지음 ; 이진영 ; 이기숙 [공옮김].
원서명 未來をつくる圖書館 : ニュ―ヨ―クからの報告
원저자명 관곡명자.
발행사항 서울 : 지식여행, 2004.
형태사항 245 p. : 사진 ; 21 cm. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 학령기 아동의 성장과 발달
A. 신체/운동발달
I.
|
|
|
저, 소기천 역『새로운 신약성서개론』, 대한 기독교서회, 2004.
이상규, “초기변증문서 무슨 의미 지녔나”, 교회와 신앙, 2003.
전경연 외 3인 공저, 신약성서개론, 1958.
A. Harnack, Die Briefsammlung des Apostels Paulus 1926.
A. M. 헌터, 『신약성서개론』,
|
|
|
같은 절대적인 권력을 가지고 있지는 못했으나, 후대에 많은 문화유산과 교훈을 남겼으며, 민주주의를 앞당기는 중요한 역할을 하였기에 결코 무시되어서는 안 될 것이다.
◆ 참고 문헌 ◆
임승휘, 『절대왕정의 탄생』(살림, 2004)
|
|
 |
탄생과 그 한계에 관한 연구: 헤게모니이론을 중심으로.” 성균관대학교 대학원 석사학위 논문.
이남주. 2002. “미국에서 중국 위협 론의 부상과 변화.” 『역사비 평』 2002년 겨울호, 343-359.
박홍서. 2000. “중국 위협 론의 논리 비판: 경험적
|
|
 |
도서관까지 가서 자료를 찾아가며 준비를 했다. 그래서 선생님들과 친구들로부터 신임을 받았고 교우관계도 좋았다.
난 초등학교에 다닐 때부터 실험하는 걸 좋아했는데 그래서 늘 자연 시간이면 과학실에 제일 먼저 가서 실험 준비를 하곤
|
|
메뉴펼치기
