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억압에 대해 발버둥치기도 버거운 그저 받아들일 수밖에 없는 지식인의 무력함을 ‘진상’이라는 인물을 통해 표현한 것은 아닌가 하는 생각이 든다. 1. 김유정의 가을을 읽고
2. 채만식의 소망을 읽고
3. 이광수의 무명을 읽고
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무명(無明)\'이라는 제명(題名)이 암시하는 바와 같이 이 작품은 \'빛이라고는 보이지 않는\' 민족의 암담하고 비극적인 현실을 그려냄으로써 민족의 자아 각성과 자주성 회복을 촉구하고 있다는 점에서 작품의 의의를 찾아볼 수 있다.
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김유정 - 동백꽃 : p.59 ~ p.60
21. 김유정 - 봄봄 : p.61 ~ p.63
22. 박태원 - 천변풍경 : p.64 ~ p.74
23. 심훈 - 상록수 : p.75 ~ p.77
24. 염상섭 - 삼대 : p.78 ~ p.86
25. 유진오 - 김강사와 T교수 : p. 87~ p.90
26. 이태준 - 복덕방 : p.91 ~ p.93
27. 채만식 - 치숙 : p.
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을외는 것은 기둥을 붙잡는 일같아 읽는 것이 옳다
고 생각했다.
살기위함이기에~~
나중에 윤이 다른방을 쓸 때 정씨의 추악한 모습은 지울수 없었다..
그러나 좋게 생각하면 인간이 현실에 적응함이라고나 할까??
\"무명\"
무엇인지는 잘 몰라
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딸로 화자는 소작농으로 설정되어 있다. 그러나 이들 사이에 계층의 차이에서 오는 갈등은 거의 드러나지 않고 있다. 마름과 소작인 사이의 갈등과 투쟁을 형상화한 이기영의 고향과는 좋은 대조를 이루고 있다. 이 차이는 작가 정신의 상이
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불경을 열심히 일고 수양을 거듭해서 이러한 번민에서 해탈하는 것이 고통을 이겨내는 유일한 방안이라 여긴다. 이것은 당대의 사회현실을 애써 외면하고 있는 춘원을 대변하기도 한다.
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가을 에도 장인은 성례를 거부했다.)
3. 어제 : 논에서 장인님에게 구장님 댁에 판정받으러 가자고 했다.
(그저께 : 점순의 자극, 점순에 대한 외양 및 성격 모사)
4. 어제 : 구장댁 찾아가서 판정 받으려고 했으나 구장의 설득으로 돌아와 일을
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